Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài: Ngoại khóa bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Bùi Thế Hiển
Bùi Thế Hiển 20 Tháng một, 2021

Giáo án môn GDCD lớp 7

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài: Ngoại khóa bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn GDCD 7 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam (tiết 1)

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam (tiết 2)

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài: Ngoại khóa về ma túy và cách phòng chống ma túy

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Củng cố, bổ sung những hiểu biết của HS về bảo vệ môi trường và TNTN (Nguyên nhân, tác hại, biện pháp và 1 số quy định của pháp luật v/v bvệ MT).

2. Kĩ năng: HS nhận biết được những hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, biết cách ứng xử trước những tình huống đó.

3. Thái độ: Hình thành ở HS thái độ tích cực như yêu quý môi trường, ủng hộ những việc làm bảo vệ môi trường và lên án, phê phán những việc làm ngược lại.

II. Chuẩn bị.

  • Giáo viên: Các câu hỏi, tình huống và đáp án.
  • Học sinh: Một cây hoa có trang trí đẹp mắt.

III. Tiến trình lên lớp:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

Nghiện MT là gì? Nêu các tác hại và cách phòng chống?

3. Bài mới.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

*Hoạt động 1:

HS trình bày kết quả sưu tầm, điều tra của tổ.(Phần này HS đã chuẩn bị ở nhà)

GV: Gọi đại diện các tổ lần lượt lên trình bày sản phẩm của tổ mình.

- Nêu thực trạng môi trường ở địa phương?

- Các nguồn gây ô nhiễm ở địa phương như: đất, nước, không khí..Mỗi nguồn đó gây ô nhiễm bằng cách nào?

- Đề xuất biện pháp xử lí.

HS: nhận xét bổ sung. GV chốt lại.

*Hoạt động 2:

Tổ chức trò chơi hái hoa.

GV: Chuẩn bị và trưng bày một cây hoa có gắn các câu hỏi và tình huống.

GV: Chọn 3 HS làm giám khảo (ban giám khảo chuẩn bị phần đáp án của các câu hỏi và tình huống).

GV: Chọn 1 HS làm người dẫn chương trình.

* Cách chơi: Người dẫn chương trình điều khiển cuộc chơi.

- HS lần lượt xung phong lên hái hoa, trả lời câu hỏi, xử lí tình huống hoặc sắm vai theo tình huống.

- Ban giám khảo nhận xét, bổ sung, đánh giá.

*Hoạt động 3:

Tổng kết, rút kinh nghiệm.

HS: Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm các hoạt động.

GV: Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS, kịp thời tuyên dương, nhắc nhở.

GV: Kết luận.

Các câu hỏi:

1. Bạn hãy kể một vài việc làm của con người ảnh hưởng xấu đến môi trường?

2. Hãy kể những hoạt động về bảo vệ môi trường mà bạn và nhà trường đã tham gia.

3. Vì sao nói: rừng là vệ sĩ của loài người.

4. Theo bạn, phá rừng nguy hiểm như thế nào?

5. Vì sao trong thành phố, sân trường không thể thiếu cây xanh, hoa cỏ?.

6. Vì sao cần yêu mến, bảo vệ các loài chim?

7. Vì sao khi ăn trái cây phải rửa thật sạch?

8. Hãy hát hoặc đọc một bài thơ về chủ đề bảo vệ môi trường.

9. Bạn hiểu thế nào về câu tục ngữ: Rừng vàng, biển bạc.

10. Cạnh nhà bạn có một gia đình chuyên nuôi lợn. Mùi phân lợn bốc lên rất khó chịu.

Bạn sẽ làm gì trong trường hợp đó.

4. Củng cố: Vì sao phải bảo vệ môi trường?

5. Dặn dò

  • Xem trước nội dung các bài đã học.
  • Chuẩn bị nội dung tiết sau ôn tập .
  • HS thực hiện tốt ATGT.
20 Tháng một, 2021

Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!

Giáo án mới nhất