Giáo án Tự nhiên xã hội 3 bài 33: An toàn khi đi xe đạp

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: gọi 2 học sinh lên trả lời 2 câu hỏi.

- Nhận xét, đánh giá.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các hoạt động chính:

Hát

2 em thực hiện

a. Hoạt động 1: Quan sát tranh (10 phút)

* Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông

* Cách tiến hành:

- GV chia nhóm HS và hướng dẫn các nhóm quan sát các hình trong trang 64, 65 SGK; yêu cầu chỉ và nói người nào đi đúng, người nào đi sai.

b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (10 phút)

* Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông đối với người đi xe đạp.

* Cách tiến hành:

- GV chia nhóm, mỗi nhóm 4 người, thảo luận câu hỏi: đi xe đạp thế nào cho đúng luật giao thông?

- GV căn cứ vào ý kiến của các nhóm để phân tích về tầm quan trọng của việc chấp hành luật giao thông

+ Kết luận: Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều.

c. Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh – Đèn đỏ” (10 phút)

* Mục tiêu: Thông qua trò chơi, nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông.

* Cách tiến hành:

Trưởng trò hô:

- Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay.

- Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuẩn bị. Trò chơi sẽ được lặp đi lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát 1 bài.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhận xét tiết học. Liên hệ thực tiễn.

- Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.

- Các nhóm quan sát các hình trong trang 64, 65 SGK ; yêu cầu chỉ và nói người nào đi đúng, người nào đi sai.

- Đại diện các nhóm lên trình bàykết quả thảo luận nhóm. Mỗi nhóm chỉ nhận xét 1 hình.

- Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung

- HS cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dưới tay phải.