Giáo án Tự nhiên xã hội 3 bài 32: Làng quê và đô thị
Giáo án Tự nhiên xã hội 3
Giáo án Tự nhiên xã hội 3 bài 32: Làng quê và đô thị và thương mại giúp thầy cô hướng dẫn các em học sinh nắm vững kiến thức về môn Tự nhiên lớp 3 được TimDapAntổng hợp và sưu tầm giới thiệu tới quý thầy cô nhằm hỗ trợ giảng dạy được tốt nhất.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu được một số đặc điểm của làng quê hoặc đôthị.
2. Kĩ năng: Kể được về làng, bản hay khu phố nơi em đang sống.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác.
* MT: Nhận ra sự khác biệt giữa môi trường sống ở làng quê và môi trường sống ở đô thị (liên hệ).
* BĐ: Liên hệ với quê hương vùng biển đảo của học sinh vùng biển, qua đó giáo dục tình yêu quê hương và ý thức bảo vệ môi trường quê hương (liên hệ).
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh tìm ra những đặc điểm khác biệt giữa làng quê và đô thị. Tư duy sáng tạo. thể hiện hình ảnh đặc trưng của làng quê và đô thị.
- Các phương pháp: Thảo luận nhóm. Vẽ tranh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Các hình trong SGK trang 62; 63.
- Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh | ||||||||||
| 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra bài cũ: gọi 2 học sinh lên trả lời 2 câu hỏi. - Nhận xét, đánh giá. - Giới thiệu bài mới: trực tiếp. 2. Các hoạt động chính: | Hát 2 em thực hiện | ||||||||||
| a. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm (10 phút) * Mục tiêu: Tìm hiểu về phong cảnh, nhà cửa, đường sá ở làng quê và đô thị. * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV hướng dẫn HS quan sát tranh trong SGK và ghi lại kết quả theo bảng sau:
Bước 2: GV căn cứ vào kết quả trình bày của các nhóm, nhận xét, phân tích và nêu rõ sự khác nhau giữa làng quê và đô thị. b. Hoạt động 2: Liên hệ (10 phút) * Mục tiêu: Kể được những nghề nghiệp mà người dân ở làng quê và đô thị thường làm. * Cách tiến hành: Bước 1: GV chia các nhóm. Mỗi nhóm căn cứ vào kết quả thảo luận ở hoạt động 1 để tìm ra sự khác biệt về nghề nghiệp của người dân ở làng quê và đô thị. Bước 2: Một số nhóm trình bày kết quả theo bảng dưới đây:
Bước 3: Căn cứ vào kết quả thảo luận, GV giới thiệu cho các em biết thêm về sinh hoạt của đô thị (nếu các em ở làng quê), làng quê nếu các em sống ở thành phố) để các em có cơ hội biệt thêm về hoạt động của nhân dân mà các em chưa có cơ hội biết tới. * BĐ: Liên hệ với quê hương vùng biển đảo của học sinh vùng biển, qua đó giáo dục tình yêu quê hương và ý thức bảo vệ môi trường quê hương. c. Hoạt động 3: Vẽ tranh (12 phút) * Mục tiêu: Khắc sâu và tăng thêm hiểu biết của HS về đất nước. * Cách tiến hành: - GV nêu chủ đề: hãy vẽ về thành phố (thị xã) quê em - Yêu cầu mỗi em vẽ 1 tranh, nếu chưa xong có thể về nhà làm. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): * MT: Giáo viên giúp học sinh nhận ra sự khác biệt giữa môi trường sống ở làng quê và môi trường sống ở đô thị. - Nhận xét tiết học. Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau. |
- HS quan sát tranh trong SGK và ghi lại kết quả theo bảng
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận nhóm, các nhóm khác bổ sung
- Một số nhóm trình bày kết quả theo bảng - Từng nhóm liên hệ về nghề nghiệp và hoạt động chủ yếu của nhân dân nơi các em sống.
Mỗi em vẽ 1 tranh, nếu chưa xong có thể về nhà làm. |