Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 5: Chính tả - Một chuyên gia máy xúc
Giáo án Tiếng việt lớp 5
Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 5: Chính tả - nghe viết Mọt chuyên gia máy xúc được biên soạn chi tiết rõ ràng giúp các em học sinh nghe - viết trình bày được một đoạn văn trong bài: Một chuyên gia máy xúc, nắm được cách đánh dấu thanh ở tiếng chứa nguyên âm uô/ua. Mời các thầy cô tham khảo giảng dạy.
Chính tả
Nghe - viết: Một chuyên gia máy xúc
Luyện tập đánh dấu thanh (ở các tiếng chứa uô / ua)
I. Mục tiêu
1. Nghe - viết và trình bày đúng một đoạn văn trong bài Một chuyên gia máy xúc.
2. Nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô/ua.
II. Đồ dùng dạy - học
- Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
A. Kiểm tra bài cũ |
|
- Gọi HS lên bảng viết các tiếng tiến, biển, bìa, mía vào mô hình vần; sau đó nêu quy tắc đánh dấu thanh cho trong từng tiếng. |
- Hai HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. HS dưới lớp làm bài vào vở nháp. |
- GV nhận xét và cho điểm. |
|
B. Dạy bài mới |
|
1. Giới thiệu bài |
|
- Trong tiết học hôm nay, các em sẽ viết một đoạn trong bài Một chuyên gia máy xúc và làm bài tập để nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô/ua. |
- HS lắng nghe. |
- GV ghi tên bài lên bảng. |
- HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở. |
2. Hướng dẫn HS nghe - viết |
|
a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn |
|
- GV đọc bài chính tả trong SGK. GV chú ý đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh HS dễ viết sai. |
- HS lắng nghe và theo dõi trong SGK. |
- Đoạn văn nói về điều gì? |
- Đoạn văn miêu tả dáng vẻ gần gũi của một người ngoại quốc qua cái nhìn của một người công nhân. |
b) Hướng dẫn viết từ khó |
|
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. |
- Đọc và viết các từ ngữ: cửa kính, ngoại quốc, hối hả, giản dị, ... |
c) Viết chính tả |
|
- Đọc cho HS viết bài. |
- HS nghe GV đọc và viết theo. |
d) Soát lỗi và chấm bài |
|
- Đọc bài cho HS soát lỗi. |
- HS dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài. |
- GV chấm nhanh từ 5 - 7 bài của HS và nhận xét bài viết của các em. |
- Cả lớp theo dõi, lắng nghe, tự đối chiếu với SGK để sửa những lỗi sai. |
3. Hướng dẫn HS làm bài tập |
|
Bài tập 2 |
|
- Gọi một HS đọc yêu cầu bài tập. |
- Một HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm trong SGK. |
- Yêu cầu HS tự làm bài. |
- HS làm bài vào vở. Một HS làm bài trên bảng. |
- Gọi HS dưới lớp nối tiếp đọc bài của mình. |
- HS lần lượt đọc các tiếng có chứa uô, ua có trong bài và nêu cách đánh dấu thanh trong mỗi tiếng vừa tìm được. Cả lớp theo dõi, nhận xét. |
- Gọi HS nhận xét, chữa bài của bạn trên bảng, chốt lại lời giải đúng. |
- HS nhận xét, chữa bài trên bảng cho bạn (nếu sai). |
- Các tiếng có chứa ua: của, múa. Các tiếng có chứa uô: cuốn, cuộc, buôn, muôn. - Cách đánh dấu thanh: + Trong các tiếng có ua (tiếng không có âm cuối): dấu thanh đặt ở chữ cái đầu của âm chính ua- chữ u. + Trong các tiếng có uô (tiếng có âm cuối): dấu thanh đặt ở chức cái thứ hai của âm chính uô - chữ ô | |
Bài tập 3 |
|
- Gọi một HS đọc yêu cầu bài tập. |
- Một HS đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm trong SGK. |
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. GV phát bút dạ, giấy khổ to cho các nhóm làm bài. |
- HS các nhóm trao đổi, cử một thư kí viết nhanh lên giấy kết quả bài làm của nhóm. |
- Gọi HS trình bày kết quả. |
- Đại diện mỗi nhóm dán kết quả bài làm trên bảng lớp, trình bày kết quả bài làm của nhóm. |
- GV và cả lớp nhận xét, tính điểm thi đua xem nhóm nào làm nhanh và đúng nhất. |
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV. |
4. Củng cố, dặn dò |