Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 23: Trả bài văn kể chuyện

Hoạt động dạy của giáo viên

Hoạt động học của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS trình bày chương trình hoạt động đã viết lại ở nhà.

B.Bài mới

1, Giới thiệu:

2, Nhận xét về kết quả bài làm của học sinh

- Treo bảng phụ ghi đề bài và các lỗi điển hình.

- Nhận xét chung về kết quả bài làm:

+ Những ưu điểm chính về các mặt: xác định yêu cầu của đề bài, bố cục, diễn đạt, chữ viết, cách trình bày, … minh họa bằng những đoạn văn, bài văn hay.

+ Những thiếu sót, hạn chế của các mặt nói trên và minh họa bằng vài ví dụ để rút kinh nghiệm.

- Thông báo điểm số cụ thể.

3, Hướng dẫn chữa bài

- Hướng dẫn chữa lỗi chung:

+ Chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn trên bảng.

+ Yêu cầu chữa lần lượt từng lỗi trên bảng.

+ Yêu cầu trao đổi về lỗi đã chữa trên bảng và chữa lại bằng phấn màu cho đúng.

- Hướng dẫn chữa lỗi trong bài:

+ Phát bài, yêu cầu đọc lời nhận xét của GV, phát hiện thêm lỗi và tự chữa lỗi trong bài.

+ Yêu cầu rà soát việc chữa lỗi theo nhóm đôi.

+ Theo dõi kiểm tra việc chữa lỗi.

- Hướng dẫn học tập những đoạn văn, bài văn hay:

+ Đọc lần lượt một số đoạn văn, bài văn hay kết hợp với việc hướng dẫn tìm ra cái hay, cái đúng trong từng đoạn văn, bài văn. Từ đó, các em rút kinh nghiệm cho bài văn của mình.

- Chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn:

+ Yêu cầu chọn một đoạn văn chưa đạt để viết lại.

+ Yêu cầu trình bày đoạn văn đã viết lại.

+ Nhận xét, ghi điểm cho những đoạn văn viết tốt.

C. Củng cố

- HS được chỉ định thực hiện.

- Nhắc tựa bài.

- Quan sát và chú ý.

- Theo dõi và chú ý.

- Quan sát và chú ý.

- Xung phong chữa lỗi trên bảng.

- Trao đổi về lỗi đã chữa.

- Nhận bài và thực hiện theo yêu cầu.

- Trao đổi bài với bạn ngồi cạnh để soát việc chữa lỗi.

- Lắng nghe và chú ý.

- Thực hiện theo yêu cầu.

- Tiếp nối nhau trình bày.

- Nhận xét, góp ý.