Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 11: Kể chuyện - Người đi săn và con nai

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Bài cũ:

- Gọi 2 HS kể chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phương hoặc nơi khác.

- Nhận xét, ghi điểm.

2. Bài mới:

1- Giới thiệu bài:

Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

- 2 HS kể chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phương hoặc nơi khác.

- Nghe

2- GV kể chuyện: Giọng kể cần truyền cảm.

- Gv chỉ kể 4 đoạn tương ứng với 4 tranh trong Sgk . Bỏ lại đoạn 5 để hs tự phỏng đốn .

* Kể chuyện lần 1: Giọng kể chậm rãi, diễn tả rõ lời nói từng nhân vật, bộc lộ cảm xúc ở những đoạn tả cảnh thiên nhiên, tả vẻ đẹp của con nai, tâm trạng người đi săn.

* Kể chuyện lần 2: Kết hợp chỉ tranh minh họa.

- HS nghe.

- HS quan sát tranh minh họa, nghe kể chuyện.

3- Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

a) Kể trong nhóm: Kể lại từng đoạn của câu chuyện

- Từng em kể từng đoạn theo tranh, dự đốn kết thúc của câu chuyện.

- Kể lại toàn bộ câu chuyện theo kết thúc mà nhóm mình phỏng đoán.

- Nhận xét, tuyên dương.

- GV kể tiếp đoạn 5.

b) Kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .

- Gọi HS tiếp nối nhau kể tồn bộ câu chuyện

- Gợi ý các câu hỏi để trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

+ Người đi săn có bắn con nai không? Vì sao?

+ Tại sao dòng suối, cây trám khuyên người đi săn đừng bắn con nai?

+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

- Nhận xét kể chuyện, ghi điểm cho HS.

- Nhóm 5, kể chuyện (mỗi em kể 1 đoạn chuyện).

- HS kể bằng lời của mình, không quá phụ thụôc vào lời kể của thầy cô.

- Từng nhóm kể trong nhóm, sau đó kể trước lớp.

- Nghe

- 2 HS làm B kể từng đoạn câu chuyện (trả lời câu hỏi bạn đưa ra và nêu câu hỏi để bạn trả lời). Nhằm rút ra ý nghĩa chuyện.

- Nhận xét bạn kể chuyện hay, bạn nêu câu hỏi thú vị.

3- Củng cố, dặn dò:

+ Hãy nêu ý nghĩa câu chuyện?

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm kể chuyện hay.

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

- Chuẩn bị nội dung cho tiết KC tuần 12: tìm và đọc kĩ một câu chuyện em đã được nghe, được đọc có nội dung bảo vệ môi trường.

- 2 HS nhãm B nhắc laị ý nghĩa câu chuyện.

- HS nghe và thực hiện.

- HS