Giáo án Chính tả lớp 2 bài: Bím tóc đuôi sam

TG

HOẠT ĐỘNG THẦY

HOẠT ĐỘNG TRÒ

1’

1. Ổn định:

4’

2. Bài cũ:

- GV cho học sinh viết bảng con các từ: gọi hoài, bây giờ.

- HS viết bảng con.

- Nhận xét.

*Nhận xét chung.

3. Bài mới:

1’

*Giới thiệu bài:

* Phát triển các hoạt động:

22’

- Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.

MT: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép đúng bài.

* Hướng dẫn HS chuẩn bị.

- Giáo viên đọc bài lần 1.

- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung.

+ Đoạn văn nói về cuôc trò chuyện giữa ai với ai?

+ Vì sao Hà nói chuyện nói chuyện với thầy?

+ Vì sao Hà không khóc nữa?

- Hướng dẫn HS nêu nhận xét:

+ Bài chép có những chữ nào viết hoa?

+ Những chữ đầu hàng được viết như thế nào?

+ Trong đoạn văn có những dấu câu nào?

- Hướng dẫn HS viết các từ khó: thầy giáo, xinh xinh, bím tóc, vui vẻ, khuôn mặt ,đầm đìa…

* Hướng dẫn HS viết chính tả.

- GV đọc bài lần 2.

- Theo dõi HS viết, uốn nắn.

- GV đọc bài lần 3.

- Hướng dẫn HS đổi vở bắt lỗi và tự sửa lỗi.

- Kiểm tra nhận xét 5 bài.

- 2 HS đọc lại

+ Giữa thầy với Hà

+ Bạn muốn mách thầy Tuấn trêu chọc và làm em ngã đau.

+ Hà rất vui, thực sự tin có 1 bím tóc đẹp đáng tự hào, không cần để ý đến sự trêu chọc của Tuấn.

+ Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người.

+ Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở

+ HS nêu.

- Viết các từ khó vào bảng con

- Viết vào vở.

- Dò bài.

- Kiểm tra bài, sửa lỗi.

10’

- Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.

MT: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, nắm được qui tắc viết các từ khó.

*Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống

- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ iên/ yên điền vào chỗ thích hợp

- Nhận xét chốt ý đúng.

*Bài 3:

- Hướng dẫn HS tìm chữ có vần ân / âng tương ứng điền vào ô trống.

- Nhận xét.

- Đọc yêu cầu.

- Làm bảng con.

(yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên).

- Đọc yêu cầu.

- Làm vào vở bài tập.

(da dẻ, cụ già, ra vào, cặp da. vâng lời, bạn thân, nhà tầng, bàn chân.

2’

4. Củng cố – Dặn dò:

- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét.