Giáo án Chính tả lớp 2 bài: Cây dừa

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Kiểm tra kiến thức cũ:(5 phút)

- Giáo viên đọc cho 2 học sinh viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ sau: quở trách, lúa chiêm, búa liềm, thuở bé.

2. Dạy bài mới:

* Giờ chính tả hôm nay lớp mình sẽ nghe và viết lại 8 dòng thơ đầu trong bài thơ “Cây dừa” và làm các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/inh.

- Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết.

a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:

- Giáo viên đọc 8 dòng thơ 1 lần và yêu cầu 2 học sinh đọc lại.

- Đoạn thơ nhắc đến những bộ phận nào của cây dừa?

- Các bộ phận đó được so sánh với những gì?

- Giáo viên đọc các từ khó và thường viết sai cho học sinh viết bảng con: dang tay, hũ rượu, tàu dừa, ngọt, ….

b. Hướng dẫn cách trình bày:

- Giáo viên lưu ý học sinh:

+ Đoạn thơ có mấy dòng?

+ Dòng thứ nhất có mấy tiếng?

+ Dòng thứ hai có mấy tiếng?

+ Đây là thể thơ lục bát. Dòng thứ nhất viết lùi vào 1 ô, dòng thứ 2 viết sát lề.

+ Các chữ cái đầu dòng thơ viết như thế nào?

c. Hướng dẫn viết từ khó:

- GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con, 1 HS lên bảng viết: Dang tay, trăng, bạc phếch, chiếc lược, hũ rượu, quanh.

- GV nhận xét bảng và bảng con của lớp.

- Cho HS đọc lại các từ khó 2 lần.

- GV xóa bảng phần luyện viết.

- Hoạt động 2:

Viết chính tả - Soát lỗi - Chấm bài.

- Giáo viên đọc bài chính tả cho học sinh viết.

- Hoạt động 3:

Hướng dẫn làm bài tập.

* Bài 2a:

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu.

- Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu học sinh lên tìm từ tiếp sức.

- Cả lớp và giáo viên nhận xét.

- Cho học sinh đọc các từ tìm được.

* Bài 3:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu.

- 1 học sinh đọc bài thơ.

- Yêu cầu học sinh đọc thầm để tìm ra các tên riêng?

- Tên riêng phải viết như thế nào?

- Gọi học sinh lên bảng viết lại các tên riêng trong bài cho đúng chính tả.

- Yêu cầu học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và sửa chữa.

3. Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên riêng và chuẩn bị bài sau.

- 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.

- học sinh lắng nghe và chuẩn bị vở.

- HS theo dõi đọc thầm theo và 2 học sinh đọc lại bài.

- Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân dừa, quả dừa, ngọn dừa.

- Học sinh đọc lại bài sau đó trả lời:

+ Lá: Dang tay ra đón gió, chiếc lược chải vào mây xanh.

+ Ngọn dừa: Như cái đầu của người biết gật để gọi trăng.

+ Thân dừa: Bạc phếch tháng năm.

+ Quả dừa: Như đàn lợn con, như những hũ rượu.

- Học sinh trả lời.

- Học sinh viết từ khó vào bảng con, 1 HS lên bảng viết.

- HS lắng nghe.

- HS đọc các từ khó.

- HS viết bài chính tả.

- học sinh đọc lại các từ tìm được.

- 1 học sinh đọc yêu cầu.

- 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.

- Tên riêng: Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên.

- Tên riêng phải viết hoa.

- 2 học sinh lên bảng viết lại, học sinh dưới lớp viết vào vở.

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.

- Học sinh lắng nghe.