Giáo án bài Thề nguyền Ngữ văn 10

Hoạt động của thầy - trò

Nội dung cần đạt

I/ Tiểu dẫn

1- Vị trí (sgk)

2- Bố cục:

• 1 HS đọc đoạn trích và nêu bố cục của đoạn trích.

II/ Đọc - hiểu:

(GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong Sgk).

1/ Nhận xét dụng ý nghệ thuật các từ: vội, xăm xăm, băng trong hai câu thơ đầu?

• Từ câu 1 đến câu 4: Thúy Kiều lại sang nhà Kim Trọng.
• Từ câu 5 đến câu 10: Tư thế, cảm giác của Kim Trọng khi thấy Thúy Kiều bước vào.
• Từ câu 11 đến câu 14: Thúy Kiều giải thích lí do sang nhà Kim Trọng.
• Còn lại: Cảnh thề nguyền.

+ Các từ: vội, xăm xăm, băng không chỉ diễn tả tâm trạng và tình cảm của Thúy Kiều mà còn diễn tả sự khẩn trương, vội vã của nàng trong hành động táo bạo, đột xuất, bất ngờ với chính nàng.

+ Kim Trọng đang thiu thiu, mơ màng dưới ánh trăng và ngọn đèn hiu hắt, tiếng bước chân khe khẽ, êm nhẹ của người yêu đến gần. Cách dùng hình ảnh ước lệ rất đẹp, rất sang: giấc hòe, bóng trăng xế, hoa lê, giấc mộng đêm xuân..... Tất cả đều diễn tả tâm trạng bâng khuâng, bàng hoàng, nửa tỉnh nửa mơ của Kim Trọng khiến chàng khó tin là sự thực Thúy Kiều đang hiện diện trước Kim Trọng. Thực ra Thúy Kiều cũng có tâm trạng như Kim Trọng.

- Cuộc thề nguyền diễn ra với đủ các hình thức lễ nghi nhưng rất vội vàng: Hai mái đầu xanh cùng ngước lên trời cao, có vầng trăng chứng dám lời thề gắn bó keo sơn, son sắc của Kim-Kiều, chứng dám tình yêu tự nguyện và chung thủy của họ: Đinh ninh..........song song.