Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 trường THCS Cảnh Hóa, Quảng Bình năm 2015 - 2016 là tài liệu luyện thi học kỳ 2 lớp 7 rất hiệu quả. Đây cũng là tài liệu tham khảo môn Văn giúp các bạn học sinh lớp 7 ôn tập lại kiến thức, nhằm học tập môn Ngữ văn tốt hơn, đạt điểm cao trong bài thi giữa kì, thi cuối kì. Mời các bạn tham khảo.

Đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử lớp 7 trường THCS Ealy, Sông Hinh năm 2013 - 2014

Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 trường THCS Cửa Nam, Nghệ An năm 2014 - 2015

Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 trường THCS Cửa Nam, Nghệ An năm 2014 - 2015

Câu 1: (2,0 điểm)

a. Thế nào là dùng cụm chủ vị để mở rộng câu?

b. Tìm cụm chủ vị làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong câu sau. Cho biết cụm chủ vị làm thành phần gì?

- Khi bắt đầu kháng chiến nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.

Câu 2: (2,0 điểm)

a. Văn bản "Đức tính giản dị của Bác Hồ" do ai viết?

b. Nêu giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản đó?

Câu 3: (6,0 điểm) Chứng minh câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".

Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7

Câu 1:

a) Khi nói hoặc viết có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ- vị (cụm C- V), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu. (1,0đ)

b) Nhân dân ta tinh thần rất hăng hái (0,5đ)

Cụm chủ vị làm thành phần vị ngữ. (0,5đ)

Câu 2:

a) Phạm Văn Đồng (0,25đ)

b) * Giá trị nội dung:

Giản dị là đức tính nổi bật của Bác Hồ:

• Giản dị trong đời sống (0,25đ)
• Trong quan hệ với mọi người (0,25đ)
• Trong lời nói và bài viết (0,25đ)

Sự giản dị hòa hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng và tình cảm cao đẹp. (0,5đ)

* Giá trị nghệ thuật:

• Bài văn vừa có những chứng cứ cụ thể và nhận xét sâu sắc. (0,25đ)
• Vừa thấm đượm tình cảm chân thành. (0,25đ)

Câu 3: Yêu cầu: Học sinh có thể trình bày theo cách viết khác nhau nhưng bài làm cần đạt được các yêu cầu cơ bản sau:

I. Hình thức:

Yêu cầu viết đúng thể loại văn nghị luận chứng minh, bài làm có bố cục 3 phần, chữ viết, trình bày sạch đẹp, biết cách diễn đạt, dùng từ, đặt câu, không sai lỗi chính tả.

II. Nội dung:

1. Mở bài:

• Dân tộc Việt Nam có truyền thống đạo đức tốt đẹp được xây dựng trên nền tảng của tư tưởng nhân nghĩa. (0,5đ)
• Suốt mấy nghìn năm nhân dân ta nhắc nhở sống theo đạo lí: "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" (0,5đ)

2. Thân bài:

Chứng minh: Dân tộc Việt Nam sống theo đạo lí đó thể hiện qua hành động, lời ăn tiếng nói hằng ngày:

Xưa:

• Lễ hội: giỗ Quốc Tổ, lễ tế Thần Nông, lễ tịch điền, Tết có lễ tảo mộ, tết thanh minh, tục tết thầy học, tết thầy lang. sau vụ gặt: tết cơm mới (tế thần và biếu bậc trên, những người tri ân cho mình như bố mẹ, nhạc gia, thầy, ông lang...) (0,5đ)
• Nhà nào cũng có bàn thờ gia tiên, thờ cúng tổ tiên, ông bà... kính nhớ những người đã khuất. Phụng dưỡng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ lúc tuổi già.. (0,5đ)
• Khắp đất nước, nơi nào cũng có đền miếu, chùa chiền thờ phụng các bậc tiền bối, các vị anh hùng có công mở nước và giữ nước. (0,5đ)

Nay:

• 10/3 các nơi vẫn làm lễ giỗ tổ. (0,25đ)
• Các bảo tàng.... Nhắc mọi người về lịch sử oai hùng của dân tộc. (0,25đ)
• 27/7 viếng các nghĩa trang liệt sĩ... (0,25đ)
• Các phong trào đền ơn đáp nghĩa.... (0,25đ)
• Các ngày lễ, 27/2, 20/11, 8/3, 1/5.... (0,25đ)
• Các thế hệ sau giữ gìn, vun đắp, phát huy... (0,25đ)

Đáng trách những kẻ vong ân bội nghĩa... (1,0đ)

3. Kết bài:

• Lòng biết ơn là tình cảm cao quí, thiêng liêng, là thước đo đạo đức, phẩm chất... (0,5đ)
• Tạo vẻ đẹp tinh thần truyền thống của Việt Nam. (0,5đ)