Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 11

Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 11 (nâng cao) trường THPT Phan Văn Trị, Cần Thơ năm học 2015 - 2016 là đề kiểm tra học kì I lớp 11 môn Sinh dành cho các bạn học sinh khối lớp nâng cao tham khảo và luyện tập. Đề thi môn Sinh có đáp án đi kèm sẽ giúp các bạn ôn tập kiến thức hiệu quả hơn. Chúc các bạn học tốt.

Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 11 (cơ bản) trường THPT Phan Văn Trị, Cần Thơ năm học 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm học 2015 - 2016 tỉnh Cần Thơ

Trường THPT Phan Văn Trị ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM 2015 - 2016 MÔN: SINH HỌC 11 (NÂNG CAO) THỜI GIAN: 60 PHÚT

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)

Câu 1: Ở cừu, dê quá trình tiêu quá cỏ diễn ra theo trình tự nào sau đây?

A. Cỏ từ miệng → dạ cỏ → dạ tổ ong → thực quản → miệng → dạ lá sách → dạ múi khế.

B. Cỏ từ miệng → dạ cỏ → dạ lá sách → thực quản → miệng → dạ tổ ong → dạ múi khế.

C. Cỏ từ miệng → dạ múi khế → dạ tổ ong → thực quản → miệng → dạ lá sách → dạ cỏ.

D. Cỏ từ miệng → dạ cỏ → dạ tổ ong → thực quản → miệng → dạ múi khế → dạ lá sách.

Câu 2: Trong các cơ quan tiêu hóa dưới đây, hình thức tiêu hóa hóa học có ở các cơ quan nào?

(1) Ruột già (2) Miệng (3) Dạ dày (4) Ruột non

(5) Thực quản (6) Hậu môn (7) Ruột thừa

Số phương án đúng là

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

Câu 3: Trong các động vật sau, động vật nào có một giai đoạn máu chảy ngoài mạch, không có hệ thống mao mạch?

(1) Ruột khoang (2) Thân mềm (3) Giun dẹp (4) Giun tròn

(5) Cá (6) Da gai (7) Chân khớp

Phương án đúng là

A. (3), (6) B. (2), (7) C. (1), (4) D. (5), (6)

Câu 4: Nói hoạt động của cơ tim tuân theo quy luật "tất cả hoặc không có gì" nghĩa là:

A. Khi kích thích tim với cường độ dưới ngưỡng, cơ tim sẽ co bóp yếu, khi được kích thích vừa tới ngưỡng, cơ tim sẽ co bóp vừa phải.

B. Khi kích thích tim với cường độ đủ ngưỡng, cơ tim hoàn toàn không co bóp, nhưng khi được kích thích vừa tới ngưỡng, cơ tim đáp ứng bằng cách co bóp.

C. Khi kích thích tim với cường độ đủ ngưỡng, cơ tim co bóp vừa phải, nhưng khi được kích thích với cường độ vượt ngưỡng, cơ tim đáp ứng bằng cách co tối đa.

D. Khi kích thích tim với cường độ dưới ngưỡng, cơ tim hoàn toàn không co bóp, nhưng khi được kích thích vừa tới ngưỡng, cơ tim đáp ứng bằng cách co tối đa

Câu 5: Khi học xong bài gieo hạt trong bầu, Hoàng Oanh được phân công làm thí nghiệm gieo hạt trong bầu với cây đậu xanh, gieo hạt vào bầu xong, em quên mang ra sân cho cây hấp thu ánh sáng mà để quên bên cạnh cửa sổ, 5 ngày sau khi đến kì hạn nộp thí nghiệm, em phát hiện các cây đậu có hiện tượng mọc cong về hướng cửa sổ. Nguyên nhân nào sau đây chi phối hiện tượng trên của cây?

A. Sự phân bố không đều của hoocmon Giberelin.

B. Sự phân bố không đều của hoocmon Insulin

C. Sự phân bố không đều của hoocmon Êtylen

D. Sự phân bố không đều của hoocmon Auxin

Câu 6: Cây trồng dày thường có chiều cao lớn hơn các cây cùng loại trồng thưa. Thực tế này liên quan đến hình thức cảm ứng nào sau đây?

A.Vận động theo ánh sáng B. Vận động theo nguồn dinh dưỡng

C. Cảm ứng ánh sáng D. Cảm ứng nhiệt độ

Câu 7: Đặc điểm chung của vận động ở cây ăn sâu bọ và vận động cụp lá của cây trinh nữ là vận động

A. theo đồng hồ sinh học B. do tác động của hoocmôn thực vật

C. do sự thay đổi sức trương nước của tế bào D. theo nguồn dinh dưỡng

Câu 8: Vì sao cân bằng nội môi có vai trò quan trọng đối với cơ thể?

(1) Vì nó duy trì sự ổn định của môi trường trong cơ thể

(2) Sự ổn về các điều kiện lí hóa của môi trường trong (máu, bạch huyết và dịch mô) mới đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển

(3) Rất nhiều bệnh của cơ thể là hậu quả của mất cân bằng nội môi

(4) Hoạt động của tế bào, cơ thể sẽ rối loạn có thể gây tử vong cho cá thể khi các điều kiện lí hóa của môi trường trong không được duy trì ổn định

Số phương án đúng là:

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 9: Vì sao sau khi ăn, ta cần nghỉ ngơi một lúc, không nên hoạt động tích cực ngay?

(1) Sau khi ăn, cơ quan tiêu hóa hoạt động nhiều, nên cần nhiều năng lượng cho hoạt động tiêu hóa.

(2) Nếu hoạt động tích cực ngay thì năng lượng sẽ dồn đến các cơ quan cơ, xương, không đáp ứng đủ nhu cầu cho cơ quan tiêu hóa.

(3) Nếu hoạt động ngay, thức ăn sẽ tiêu hóa nhanh chóng, hiệu quả tiêu hóa sẽ không cao.

(4) Sẽ gây đau ở các bộ phân tiêu hóa, gây hiệu suất tiêu hóa thấp.

Đáp án đúng là

A. (1), (2) B. (1), (4) C. (2), (3) D. (3), (4)

Câu 10: Điểm khác nhau giữa quá trình tiêu hoá ở Trùng giày và quá trình tiêu hoá ở Thuỷ tức:

A. Ở Trùng giày, thức ăn được tiêu hoá ngoại bào rồi trao đổi qua màng vào cơ thể. Ở Thuỷ tức, thức ăn được tiêu hoá nội bào thành các chất đơn giản, dễ sử dụng.

B. Ở Trùng giày, thức ăn được tiêu hoá trong túi tiêu hoá thành những phần nhỏ rồi tiếp tục được tiêu hoá nội bào. Ở Thuỷ tức, thức ăn được tiêu hoá trong không bào tiêu hoá - tiêu hoá nội bào.

C. Ở Trùng giày, thức ăn được tiêu hoá trong không bào tiêu hoá - tiêu hoá nội bào. Ở Thuỷ tức, thức ăn được tiêu hoá trong túi tiêu hoá thành những phần nhỏ rồi tiếp tục được tiêu hoá nội bào.

D. Ở Trùng giày, thức ăn được tiêu hoá ngoại bào thành các chất đơn giản hơn rồi tiếp tục được tiêu hoá nội bào. Ở Thuỷ tức, thức ăn được tiêu hoá trong túi tiêu hoá thành những chất đơn giản, dễ sử dụng.

Câu 11: Hô hấp ở chim đạt hiệu quả cao, mặc dù phổi chim không co dãn dễ dàng như phổi thú vì

(1) ở chim có thêm 9 túi khí liên hệ với phổi làm tăng thêm bề mặt trao đổi khí

(2) có dòng khí liên tục qua phổi theo một chiều nhất định cả lúc hít vào lẫn lúc thở ra

(3) không có khí đọng tại các ống khí trong phổi

(4) cơ thể chim nhỏ, nhẹ, vận động cánh liên tục và sống trên cao.

Phương án đúng là:

A. (1), (2), (4) B. (1), (3), (4) C. (2), (3), (4) D. (1) (2), (3)

Câu 12: Hô hấp ở cá đạt hiệu quả cao, mặc dù hàm lượng O₂ hòa tan trong nước thấp, vì

(1) có một dòng nước hòa tan O₂ liên tục qua mang

(2) các lá mang có nhiều phiến mang, chứa nhiều mao quản làm tăng bề mặt trao đổi khí

(3) máu trong các mao mạch chảy song song và ngược chiều với dòng nước chảy qua các phiến mang

(4) miệng cá luôn luôn mở, kể cả khi ngũ, nên nước qua mang nhiều

Số phương án đúng là

A. 3 B. 2 C. 4 D. 1

Câu 13: Cho biết trật tự lan truyền xung điện trong hệ dẫn truyền tim:

1. Bó His 2. Mạng Puôckin 3. Nút nhĩ thất 4. Nút xoang nhĩ

A. 1-> 2-> 3-> 4 B. 2-> 3 ->4 ->1 C. 3 ->1 ->2 ->4 D. 4 ->3 ->1->2

Câu 14: Tác dụng của các kích tố insulin và glucagôn trong cơ chế điều hòa đường huyết là:

I. Insulin có tác dụng đưa lượng glucôzơ từ máu vào tế bào và làm hạ đường huyết sau bữa ăn đến mức 1,2 gam/lít

II. Glucagôn có tác dụng đồng hóa, làm hạ đường huyết đến mức 1,2 gam/lit

III. Glucagôn có tác dụng chuyển hóa chất dự trữ thành đường, làm tăng lượng đường đến mức 1,2 gam/lít

IV. Khi đường huyết hạ, insulin tháo gỡ chất dự trữ, biến thành đường glucôzơ, làm lượng đường tăng đến 1,2 g/lít

Số phương án đúng là

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 15: Cho các hiện tượng:

I. Cây luôn vươn về phía có ánh sáng

II. Rễ cây luôn mọc hướng đất và mọc vươn đến nguồn nước, nguồn phân

III. Cây hoa trinh nữ xếp lá khi mặt trời lặn, xòe lá khi mặt trời mọc

IV. Rễ cây mọc tránh chất gây độc

V. Vận động quấn vòng của tua cuốn

Hiện tượng nào không thuộc tính hướng động?

A. I, II, III B. III, IV C. III, V D. I, II, IV

Câu 16: Ý nào sau đây không đúng với vai trò của hướng trọng lực trong đời sống của cây?

A. Đỉnh rễ cây sinh trưởng hướng vào đất gọi là hướng trọng lực dương.

B. Phản ứng của cây đối với hướng trọng lực là hướng trọng lực hay hướng đất.

C. Đỉnh thân sinh trưởng theo hướng cùng chiều với sức hút của trọng lực gọi là hướng trọng lực âm.

D. Hướng trọng lực giúp cây cố định ngày càng vững chắc vào đất, rễ cây hút nước cùng các ion khoáng từ đất nuôi cây.

Câu 17: Trong dạ dày cơ của chim có tìm thấy cả những viên sỏi, điều này được giải thích:

A. Sỏi có hình dạng giống các loại hạt, chim ăn nhầm.

B. Sỏi là một trong các nguồn bổ sung chất khoáng cho chim

C. Dạ dày cơ của chim rất khỏe, có thể nghiền nát cả sỏi.

D. Chim nuốt các hạt sỏi vào để tăng hiệu quả nghiền hạt

Câu 18: Nhóm động vật không có sự pha trộn giữa máu giàu O₂ và máu giàu CO₂ là:

1. Cá xương 2. Chim én 3. Éch, nhái 4. Thằn lằn. 5. Khỉ

6. Cá voi 7. Rùa 8. Rắn 9. Cá sấu

Số phương án đúng là

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

Câu 19: Người bị bệnh huyết áp cao, do thành mạch bị xơ vữa là vì

A. lòng mạch hẹp, kém đàn hồi, gây áp lực lên mạch lớn nên có huyết áp cao.

B. lòng mạch hẹp, độ đàn hồi tăng lên, áp lực lên thành mạch lớn nên huyết áp cao.

C. thành mạch cứng và chắc, đàn hồi tốt nên áp lực áp tăng kéo theo huyết áp tăng

D. thành mạch dày, tốc độ máu chảy nhanh, áp lực máu giảm, huyết áp tăng

Câu 20: Ứng động nở hoa của cây bồ công anh (Taraxacum officinale) nở ra vào lúc sáng và cụp lại lúc chạng vạng tối hoặc lúc ánh sáng yếu là kiểu ứng động:

A. Ứng động sinh trưởng - quang ứng động B. Ứng động không sinh trưởng - nhiệt ứng động

C. Ứng động không sinh trưởng - quang ứng động D. Ứng động sinh trưởng - nhiệt ứng động

II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)

Câu 1: (1,5 điểm)

a. Tại sao bắt giun đất để lên mặt đất nơi khô ráo, giun sẽ nhanh bị chết?

b. Các loài lưỡng cư như ếch, nhái để lẩn trốn kẻ thù có thể ngụp được rất lâu ở dưới nước. Nhờ đâu chúng có khả năng đó? Điều gì xảy ra nếu ta sơn da của ếch, từ đó rút ra nhận xét gì?

Câu 2: (1,5 điểm)

a. Hãy giải thích nguyên nhân khi tiêm chủng thường tiêm vào tĩnh mạch?

b. Tại sao nhịp tim của trẻ sơ sinh có tần số lớn hơn nhiều nhịp tim của người trưởng thành?

c. Vào mùa nghỉ hè Tâm và Tú xin bố mẹ về ngoại chơi. Quê ngoại là miền sông nước, trong lúc chèo thuyền trên sông Tâm đùa giỡn vô tình làm Tú rơi xuống nước. Khi Tú được Bác Hai cứu lên bờ thì bác ấy nhồi ép lồng ngực và thổi khí qua miệng của Tú? Hãy giải thích tại sao bác Hai lại làm động tác ấy?

Câu 3: Gan có vai trò như thế nào trong điều hòa nồng độ Glucôzơ máu? (1,0 điểm)

Câu 4: Điền tên các bộ phận dưới đây vào các ô hình chữ nhật thích hợp trên sơ đồ cơ chế điều hòa huyết áp:

+ Thụ thể áp lực ở mạch máu

+ Trung khu điều hòa tim mạch ở hành não

+ Tim và mạch máu

Lúc huyết áp tăng, cơ chế điều hoà huyết áp xảy ra như thế nào? (1,0 điểm)

Đáp án đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 11

PHẦN TRẮC NGHIỆM

1b	2a	3d	4b	5a	6b	7c	8a	9c	10c
11d	12a	13c	14a	15b	16c	17a	18a	19a	20d

PHẦN TỰ LUẬN

Câu 1: (1,5 điểm)

Ở nơi khô ráo làm cho da của giun đất bị khô dẫn đến O₂ và CO₂ không khuếch tán được qua da và giun nhanh bị chết. (0.5đ)

Ếch, nhái ngụp được lâu dưới nước là do chúng ngoài hô hấp bằng phổi còn có khả năng hô hấp bằng da (0.5đ)

Sơn da ếch => ếch sẽ chết. Chứng tỏ hô hấp bằng da của ếch rất quan trọng (0.5đ)

Câu 2: (1,5 điểm)

a. Tiêm vào tĩnh mạch vì: (0.5đ)

• Động mạch có áp lực máu mạnh nên khi rút kim tiêm ra dễ gây chảy nhiều máu.
• Động mạch nằm sâu trong thịt nên khó tìm thấy - Tĩnh mạch nằm nông (gần da) nên dễ tìm, tĩnh mạch rộng nên dễ luồn kim tiêm.

b. (0.5đ)

• Trẻ sơ sinh có kích thước cơ thể nhỏ -> Tỉ lệ S/V lớn -> Mất nhiều nhiệt -> Chuyển hóa nhanh -> Nhu cầu trao đổi chất cao -> Nhịp tim cao.
• Cơ thể đang trong giai đoạn sinh trưởng phát triển mạnh -> Trao đổi chất mạnh -> Lượng máu đến các cơ quan tăng -> Tim đập nhanh.

c. Ép lồng ngực để đưa không khí từ trong phổi ra ngoài

Thổi khí vào phổi qua miệng làm giãn phế nang, đưa không khí vào kích thích hành tủy gây phản xạ hô hấp trở lại.

Câu 3: (1,0 điểm)

• Sau khi ăn: Glucôzơ tăng → tuyến tụy tiết insulin biến glucôzơ → glicôgen (dự trong gan).
• Ở xa bữa ăn: Glucôzơ giảm → tuyến tụy tiết glucagôn biến glicôgen → glucôzơ → glucôzơ trong máu tăng lên và duy trì ở mức ổn định.

Câu 4: (1,0 điểm)

+ Ô 1: Thụ thể áp lực ở mạch máu

Ô 2: Trung khu điều hòa tim mạch ở hành não

Ô 3: Tim và mạch máu

3 ý được 0.25đ

+ Huyết áp tăng cao thụ thể áp lực ở mạch máu tiếp nhận. (0.25đ)

+ Huyết áp tăng được báo về trung khu điều hòa tim mạch ở hành não phân tích (0.25đ)

+ Làm giảm nhịp tim, mạch máu dãn → huyết áp giảm và trở lại bình thường. (0.25đ)