Trả lời câu hỏi 1 bài 8 trang 25 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Nêu một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng nhiệt độ trong đời sống.


1. Nêu một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng nhiệt độ trong đời sống.

2. Nhìn hơi nước bốc lên từ cốc nước, em có thể ước lượng nhiệt độ của nước trong cốc được không? Việc ước lượng này có lợi ích gì?

3. Trong các nhiệt độ sau: 00C; 50C; 36,50C; 3270C. Hãy chọn nhiệt độ thích hợp cho mỗi trường hợp ở hình 8.2.


1.

Nêu một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng nhiệt độ trong đời sống.

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức thực tiễn cuộc sống.

Lời giải chi tiết:

Khi trời lạnh, cần ước lượng nhiệt độ để có các biện pháp phù hợp giữ ấm cho cơ thể.


2.

Nhìn hơi nước bốc lên từ cốc nước, em có thể ước lượng nhiệt độ của nước trong cốc được không? Việc ước lượng này có lợi ích gì?

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức thực tiễn cuộc sống.

Lời giải chi tiết:

Nhìn hơi nước bốc lên từ cốc nước, em có thể ước lượng nhiệt độ của nước trong cốc.

Việc ước lượng này giúp ta không uống phải nước quá nóng.


3.

Trong các nhiệt độ sau: 00C; 50C; 36,50C; 3270C. Hãy chọn nhiệt độ thích hợp cho mỗi trường hợp ở hình 8.2.

Phương pháp giải:

Ước lượng nhiệt độ.

Lời giải chi tiết:

Hình a: 50C

Hình b: 3270C

Hình c: 36,50C

Hình d: 00C

Bài giải tiếp theo
Trả lời câu hỏi 2 bài 8 trang 26 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Lý thuyết Đo nhiệt độ KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời câu hỏi 1 mục I trang 25 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời câu hỏi 2 mục I trang 25 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời câu hỏi 3 mục I trang 25 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống