Bài 8: Đo nhiệt độ
Trả lời Câu hỏi mở đầu bài 8 trang 24 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Nhúng tay trái vào bình nước lạnh, tay phải vào bình nước ấm rồi rút hai tay ra, cùng nhúng vào bình đựng nước nguội thì các bàn tay có cảm giác nóng, lạnh như thế nào?
Trả lời câu hỏi 1 bài 8 trang 25 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Nêu một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng nhiệt độ trong đời sống.
Trả lời câu hỏi 2 bài 8 trang 26 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Chỉ ra các thao tác sai khi dùng nhiệt kế trong các tình huống dưới đây:
Lý thuyết Đo nhiệt độ KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Lý thuyết Đo nhiệt độ KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu
Trả lời câu hỏi 1 mục I trang 25 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Nêu một tình huống cho thấy sự cần thiết của việc ước lượng nhiệt độ trong đời sống.
Trả lời câu hỏi 2 mục I trang 25 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Nhìn hơi nước bốc lên từ cốc nước, em có thể ước lượng nhiệt độ của nước trong cốc được không? Việc ước lượng này có lợi ích gì?
Trả lời câu hỏi 3 mục I trang 25 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trong các nhiệt độ sau: 0<sup>0</sup>C; 5<sup>0</sup>C; 36,5<sup>0</sup>C; 327<sup>0</sup>C. Hãy chọn nhiệt độ thích hợp cho mỗi trường hợp ở hình 8.2.