Bài 61: Phép cộng dạng 25 + 4, 25 + 40

- Biết cách đặt tính, làm tính cộng các số có hai chữ số dạng 25 + 4, 25 + 40

- Cộng nhẩm các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ dạng 25 + 4, 25 + 40)

- Vận dụng vào giải các bài toán có lời văn.

- Bước đầu biết về tính chất phép cộng: Khi đổi chỗ hai số trong một phép cộng thì kết quả không thay đổi.

Dạng 1: Thực hiện phép tính

Thực hiện phép cộng các số có hai chữ số bằng cách cộng từ phải sang trái các số của hàng đơn vị rồi cộng các số ở hàng chục.

Dạng 2: Bài toán có lời văn

- Đọc và phân tích đề bài: Xác định các số đã cho, số lượng tăng hoặc giảm và yêu cầu của bài toán.

- Tìm lời giải cho bài toán:

Em dựa vào các từ khóa “thêm”, “bớt”, “tất cả”, “còn lại”…để xác định phép tính cần dùng cho bài toán.

Bài toán yêu cầu tìm “cả hai” hoặc “tất cả” thì thường sử dụng phép tính cộng để tìm lời giải.

- Trình bày lời giải cho bài toán: Viết rõ ràng lời giải, phép tính, đáp số.

- Kiểm tra lại lời giải và kết quả em vừa tìm được.

Câu 1: Tính

Hướng dẫn giải

Câu 2: Tính

Hướng dẫn giải

Câu 3: Mẹ làm được 25 chiếc bánh rán nhân ngọt và 20 chiếc bánh rán nhân mặn. Hỏi mẹ làm được tất cả bao nhiêu chiếc bánh?

Hướng dẫn giải

Mẹ làm hai loại bánh rán: 25 chiếc nhân ngọt và 20 bánh nhân mặn

Tính tổng số bánh mẹ làm ta thực hiện phép tính cộng: 

Qua nội dung bài học trên, giúp các em học sinh:

- Hệ thống lại kiến thức đã học một cách dễ dàng hơn

- Nhận biết và vận dụng vào làm bài tập

- Có thể tự đọc các kiến thức và tự làm các ví dụ minh họa để nâng cao các kỹ năng giải Toán lớp 1 của mình thêm hiệu quả