Bài 3: Trái Đất xanh của em
Tóm tắt lý thuyết
1.1. Hoạt động khởi động
Nói với bạn về một cảnh thiên nhiên mà em thích.
Trả lời
Học sinh tham khảo các ý kiến sau:
- Em thích nhất là cảnh rừng thông ở Đà Lạt. Những cây thông cao lớn, tán lá xanh um có mùi thơm rất dễ chịu. Không khí ở cánh rừng luôn mát mẻ, thoáng đãng và trong lành.
- Em thích nhất là bãi biển rộng lớn, với bãi cát mịn và bầu trời xanh trong. Ở biển, em được tắm trong dòng nước mát rượi và ngắm nhìn những bãi san hô xinh đẹp nhiều màu sắc.
1.2. Khám phá và luyện tập
1.2.1. Đọc
TRÁI ĐẤT XANH CỦA EM
Khi em còn thơ bé
Trái Đất đã xanh rồi
Giữa biêng biếc mây trời
Tiếng chim vui ngọt quá.
Quàng khăn xanh biển cả
Khoác áo thơm hương rừng
Trái Đất mang trên lưng
Tuổi thơ và tiếng hát.
Tuy màu da có khác
Nhưng vẫn chung nụ cười
Trao cho nhau niềm vui
Như hoa hồng mới nở.
Cho khắp nơi hội ngộ
Trong tình thương dạt dào
Cho bốn biển năm châu
Là nhà bồ câu trắng.
Nguyễn Trần Bảo Nghi
a) Cùng tìm hiểu
Câu 1. Tìm trong 2 khổ thơ đầu những từ ngữ tả vẻ đẹp của Trái Đất.
- Từ ngữ tả vẻ đẹp của Trái Đất trong 2 khổ thơ đầu: biêng biếc, ngọt quá, xanh, thương hương rừng.
Câu 2. Mọi người trên Trái Đất có điểm gì chung?
- Mọi người trên Trái Đất có điểm chung là nụ cười.
Câu 3. Tác giả mong ước điều gì cho Trái Đất?
- Tác giả ước mong mọi người trên Trái Đất được hội ngộ với nhau trong tình thương dạt dào, và khắp bốn biển năm châu đều là nhà của bồ câu trắng - hòa bình.
Câu 4. Em thích hình ảnh nào trong bài nhất? Vì sao?
- Học sinh lựa chọn hình ảnh mình yêu thích.
Gợi ý: Em thích nhất là hình ảnh “quàng khăn xanh biển cả”. Vì hình ảnh này giúp em liên tưởng những đại dương xanh rộng lớn như một chiếc khăn quàng xinh xắn của Trái Đất, hình ảnh này vừa ngộ nghĩnh vừa dễ thương.
b) Cùng sáng tạo
Bồ câu đưa thư
Viết điều em mong cho Trái Đất.
Trả lời
Học sinh tham khảo các ý kiến sau:
- Em mong Trái Đất không còn chiến tranh nữa, khắp nơi đều được hòa bình, yên vui.
- Em mong ước không có thiên tai, bão lũ, mọi người được sống trong bình yên.
1.2.2. Viết
Câu 1. Viết chữ hoa M kiểu 2
- Cấu tạo: Gồm 3 nét là 1 nét móc hai đầu, một nét móc xuôi trái và 1 nét là kết hợp của các nét cơ bản lượn ngang, cong trái.
- Cách viết:
+ Nét 1: ĐB trên ĐK 5, viết nét móc 2 đầu bên trái (hai đầu đều lượn vào trong), DB ở ĐK2.
+ Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút lên đoạn nét cong ở ĐK5, viết tiếp nét móc xuôi trái, dừng bút ở đường kẽ 1.
+ Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, lia bút lên đoạn nét móc ở ĐK5, viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, dừng bút ở đường kẽ 2.
Câu 2. Viết câu: Mưa thuận gió hòa
1.2.3. Mở rộng vốn từ
Câu 1. Tìm từ ngữ chỉ sự vật:
a. Có ở biển. M: san hô
b. Có ở rừng. M: cây cối
Trả lời
Từ ngữ chỉ sự vật:
a. Có ở biển: tảo biển, rong biển, mực, bạch tuộc, cá, ghẹ, sao biển, ốc biển, cua biển, lươn biển…
b. Có ở rừng: cây cổ thụ, cỏ dại, hổ, sóc, nấm, cây bụi, quả chín, rắn, bọ cạp…
Câu 2. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:
a. Đặt 2 - 3 câu giới thiệu về sự vật ở biển hoặc ở rừng.
.jpg)
b. Thêm vào câu em vừa đặt từ ngữ trả lời câu hỏi Ở đâu? hoặc Vì sao?
Trả lời
a. Đặt 2 - 3 câu giới thiệu về sự vật ở biển hoặc ở rừng.
Những ngọn san hô vô cùng đẹp.
Cây cối um tùm nhưng là nơi sống cho một số loài.
b. Thêm vào câu em vừa đặt từ ngữ trả lời câu hỏi Ở đâu? hoặc Vì sao?
Dưới biển, những ngọn san hô vô cùng đẹp.
Trong rừng, cây cối um tùm nhưng là nơi sống cho một số loài.
Bài tập minh họa
Chơi trò chơi Họa sĩ nhí
- Vẽ một hình ảnh trong bài Trái Đất xanh của em.
- Giới thiệu về bức vẽ.
Luyện tập
Sau bài học này các em nắm được những nội dung sau:
- Nói được với bạn về một cảnh thiên nhiên mà em thích; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài và tranh minh họa.
- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa;
- Hiểu được nội dung bài dọc: Ca ngợi vẻ đẹp của Trái Đất và khảng định trái đất là của tất cả mọi người, chúng ta cần yêu quý và bảo vệ Trái Đất
- Biết liên hệ bản thân: Cùng bạn bè yêu quý và bảo vệ Trái Đất - Ngôi nhà chung; viết được điều mình ước mong cho Trái Đất.