Bài 2: Danh sách tổ em

1.2.2. Mở rộng vốn từ

Buổi học đầu tiên, Lương dẫn Mai đi quanh trường. Em giới thiệu cho bạn phòng đọc sách, phòng y tế, nhà bếp và sân bóng. Nơi nào cũng rộng rãi và thoáng mát.

Cẩm Tú

b. Tìm thêm 2 – 3 từ ngữ:

- Chỉ các nơi học tập, làm việc ở trường

- Chỉ những người làm việc ở trường

Lời giải 

a. Những từ ngữ chỉ các khu vực ở trường có trong đoạn văn đó là: phòng đọc sách, phòng y tế, nhà bếp, sân bóng

b.

- Chỉ các nơi học tập, làm việc ở trường: phòng học, phòng thí nghiệm, phòng vi tính, phòng hiệu trưởng, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng đọc sách,…

- Chỉ những người làm việc ở trường: hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng, giáo viên, lao công, bảo vệ,…

Câu 2: Đặt 1- 2 câu để giới thiệu về:

a. Một khu vực học tập ở trường mà em thích:

M: Thư viện là nơi có rất nhiều sách hay.

b. Một môn học em yêu thích.

c. Một bạn học cùng tổ với em.

Lời giải 

a. – Sân bóng là nơi chúng em được thỏa sức với niềm đam mê. Sau những giờ học căng thẳng, em thường thích cùng bạn bè tới đây.

  - Phòng đọc sách là nơi cực kì yên tĩnh. Em thích tới đó để tìm đọc sách, báo, tạp chí mình yêu thích.

b. – Môn học yêu thích của em là Tiếng Việt. Em thích đọc những mẩu truyện trong sách. Thông qua những bài đọc ấy, em học tập được rất nhiều điều bổ ích.

  - Môn học yêu thích của em là môn Toán. Em thích việc làm tính và giải những bài toán khó.

c.  – Nguyễn Thảo Trang là bạn học cùng tổ với em. Bạn sinh ngày 19 – 2 – 2014. Bạn rất yêu thích ca hát.

    - Nguyễn Quốc Bình là bạn học cùng tổ với em. Bạn sinh ngày 14 – 5 – 2014. Bạn rất yêu thích võ thuật.

Câu 3:

a. Đóng vai thầy giáo, các bạn và An trong bài Bàn tay dịu dàng, nói và đáp lời chia buồn.

Lời giải

– Nói lời chia buồn:

+ An ơi, cậu đừng buồn nữa nhé!

+ An ơi, cho dù thế nào thì bà vẫn luôn ở bên cạnh cậu, dõi theo cậu. Cậu hãy sống thật vui vẻ, thật có ích để bà vui lòng nhé!

+ Em cố lên, thầy và mọi người sẽ luôn ở bên em!

- Đáp lời chia buồn:

+ Em cảm ơn thầy ạ!

+ Cảm ơn các bạn nhiều nhé!

b. Cùng bạn đóng vai, nói và đáp lời chào của em trước khi ra về:

• Với thầy cô

• Với các bạn

Lời giải

– Với thầy cô:

+ Em chào thầy ạ! Em về đây ạ!

+ Thầy chào em! Em đi cẩn thận nhé!

- Với các bạn:

+ Tạm biệt các bạn!

+ Chào các bạn nhé!

+ Hẹn ngày mai gặp lại nhé!

Câu 4:

a. Sắp xếp các câu dưới đây theo thứ tự hợp lí để tạo thành đoạn văn:

Lời giải

Thứ tự các câu được sắp xếp như sau:

Cái trống trường em được đặt trên giá gỗ chắc chắn. Thân trống được ghép bằng những mảnh gỗ nhỏ. Hai mặt trống hình tròn được bịt bằng da. Bác bảo vệ cầm cái dùi bằng gỗ đánh vào mặt trống, tiếng “tùng, tùng, tùng” vang lên. Tiếng trống luôn nhắc nhở chúng em biết giờ học, giờ ra chơi.

b. Hãy cho biết:

- Đoạn văn giới thiệu đồ vật gì?

- Những bộ phận nào của đồ vật được giới thiệu?

- Đồ vật đó dùng để làm gì?

Lời giải

- Đoạn văn trên giới thiệu về cái trống trường.

- Những bộ phận của trống được giới thiệu đó là: thân trống, hai mặt trống

- Đồ vật đó được dùng để báo hiệu giờ chơi, giờ học khi ở trường.

c. Viết đoạn văn 4 – 5 câu giới thiệu chiếc thước kẻ dựa vào tranh và từ ngữ gợi ý.

Lời giải

Chiếc thước kẻ của em có hình chữ nhật. Thước có màu vàng rất nổi bật. Thước mỏng và dẹt nên em có thể cất vào hộp bút. Nó có vạch chia xăng-ti-mét rõ ràng. Em thường dùng nó để đo và kẻ.