Bài 10: Thời khóa biểu

Tóm tắt lý thuyết

1.1. Hoạt động khởi động

Em làm thế nào để biết được các môn học trong ngày, trong tuần?

Hướng dẫn trả lời:

Để biết được các môn học trong tuần, các em cần xem thời khóa biểu của lớp.

1.2. Đọc

Thời khóa biểu

Câu 1: Đọc thời khóa biểu của ngày thứ Hai.

Hướng dẫn trả lời:

Thời khóa biểu của ngày thứ Hai:

- Buổi sáng:

+ Tiết 1 học môn Hoạt động trải nghiệm

+ Tiết 2 học môn Toán

+ Tiết 3 và 4 học môn Tiếng Việt

- Buổi chiều:

+ Tiết 1 học môn Tiếng Anh

+ Tiết 2 học Tự học có hướng dẫn

Câu 2: Sáng thứ Hai có mấy tiết?

Hướng dẫn trả lời:

Sáng thứ Hai có 4 tiết.

Câu 3: Thứ Năm có những môn học nào?

Hướng dẫn trả lời:

Thứ Năm có những môn học là: Tiếng Việt, Giáo dục thể chất, Toán, Tự nhiên và Xã hội, Tự học có hướng dẫn.

Câu 4: Nếu không có thời khóa biểu em sẽ gặp những khó khăn gì?

Hướng dẫn trả lời:

Nếu không có thời khóa biểu, em sẽ không thể biết được các môn học trong ngày, trong tuần; và cũng không thể biết được môn nào sẽ học vào tiết nào trong buổi học.

* Luyện tập theo văn bản đọc:

Câu 1: Dựa vào thời khóa biểu trên, hỏi-đáp theo mẫu:

Hướng dẫn trả lời:

- Hỏi: Lớp mình có tiết Tiếng Anh vào thứ mấy

- Đáp: Lớp mình có tiết Tiếng Anh vào thứ Hai và thứ Sáu.

Câu 2: Nói một câu giới thiệu một môn học hoặc hoạt động ở trường mà em biết.

Hướng dẫn trả lời:

- Môn học mà em yêu thích là môn Tiếng Việt. Bởi vì nhớ có môn học này, em được đọc rất nhiều bài đọc, nhiều câu chuyện lí thú.

- Môn học mà em yêu thích nhất là môn Toán. Bởi vì em rất thích làm tính và giải toán.

- Môn học mà em yêu thích nhất là môn Âm nhạc. Bởi vì em rất thích ca hát.

1.3. Viết

Câu 1: Nghe – viết : Thời khóa biểu

Hướng dẫn trả lời:

Thời khóa biểu

Thời khóa biểu cho biết thời gian học các môn của từng ngày trong tuần. Thời khóa biểu gồm nhiều cột dọc và nhiều hàng ngang. Các bạn học sinh thường đọc thời khóa biểu theo trình tự thứ - buổi – tiết – môn.

Câu 2: Dựa vào tranh, viết tên đồ vật có tiếng chứa c hoặc k.

Hướng dẫn trả lời:

- Đồ vật có tên chứa tiếng bắt đầu bằng c: cặp, thước kẻ

- Đồ vật có tên chứ tiếng bắt đầu bằng k: kéo

Câu 3: Chọn a hoặc b:

a. Chọn ch hoặc tr thay cho ô vuông.

Mặt ■ời mọc rồi lặn

■ên đôi ■ân lon ton

Hai ■ân trời của con

Là mẹ và cô giáo.

(Theo Trần Quốc Toàn)

b. Chọn v hoăc d thay cho ô vuông.

Có con chim ■ành khuyên nhỏ

■áng trông thật ngoan ngoãn quá

Gọi ■ạ, bảo vâng lễ phép ngoan nhất nhà.

(Theo Hoàng Vân)

Hướng dẫn trả lời:

a. Chọn ch hoặc tr thay cho ô vuông.

Mặt trời mọc rồi lặn

Trên đôi chân lon ton

Là chân trời của con

Là mẹ và cô giáo.

b. Chọn v hoăc d thay cho ô vuông.

Có con chim vành khuyên nhỏ

Dáng trông thật ngoan ngoãn quá

Gọi dạ, bảo vâng lễ phép ngoan nhất nhà.

1.3. Luyện từ và câu

Câu 1: Dựa vào tranh, tìm từ ngữ:

a. Chỉ sự vật

b. Chỉ hoạt động

Hướng dẫn trả lời:

a. Chỉ sự vật: bàn, ghế, cây, sách,…

b. Chỉ hoạt động: tập thể dục, vẽ, trao đổi, đọc sách, học bài, đá cầu, …

Câu 2: Đặt một câu nêu hoạt động với từ ngữ vừa tìm được.

Hướng dẫn trả lời:

- Các bạn đang tập thể dục.

- Hai bạn đang đá cầu.

1.5. Luyện viết đoạn

Câu 1: Quan sát tranh, kể lại các hoạt động của bạn Nam.

Hướng dẫn trả lời:

- 7 giờ sáng: Nam đi học

- 8 giờ sáng: Nam đang học trong lớp

- 9 giờ 30 phút: Nam ra chơi với các bạn

- 11 giờ 30 phút: Nam ăn cơm trưa.

Câu 2: Viết thời gian biểu của em từ 5 giờ chiều (17:00) đến lúc đi ngủ. Theo mẫu sau:

Hướng dẫn trả lời:

Thời gian	Hoạt động
17:00	Đi học về
17:00 - 17:30	Chơi đá bóng
17:30 - 18:00	Vệ sinh cá nhân
18:00 - 20:00	Ăn tối, chơi với em, giúp mẹ việc nhà
20:00 - 21:00	Học bài
21:00	Đi ngủ