III Phương pháp triển khai các hoạt động trải nghiệm - Hoạt động trải nghiệm 3 - Sách giáo viên

Giới thiệu

Năm xuất bản: 2022

Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Loại sách: Sách giáo viên

Đọc toàn màn hình
Tải sách

Thông tin

Bộ sách
Kết nối tri thức với cuộc sống
Bản quyền
Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản
2022
Số trang
202 trang
Nguồn
Hành trang số - NXB Giáo dục

Bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” được biên soạn chú trọng vai trò của kiến thức gắn liền với thực tế; cập nhật thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa, thực tiễn Việt Nam; giúp người học vận dụng để giải quyết các vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần và vật chất.

Tác giả

Tổng Chủ biên
LƯU THU THUỶ
Chủ biên
NGUYỄN THUỴ ANH
Tác giả
NGUYỄN THỊ THANH BÌNH, BÙI THỊ HƯƠNG LIÊN, TRẦN THỊ TỐ OANH

Gợi ý cho bạn

Sách Lớp 3

Mục lục

Giới thiệu Sách giáo viên Hoạt động trải nghiệm 3
PHẦN MỘT MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ THUYẾT CHUNG
A MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 3
    I Bản chất và mục tiêu của hoạt động trải nghiệm ở cấp Tiểu học
    II Quan điểm biên soạn sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 3
    III Cấu trúc sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 3 và cấu trúc mỗi chủ đề trải nghiệm
    IV Nội dung các chủ đề trong sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 3
    V Sắp xếp các tuần hoạt động trải nghiệm theo dự kiến kế hoạch dạy học trong năm
B MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3
    I Mô hình hoạt động trải nghiệm ở Tiểu học và phương thức tổ chức các hoạt động trải nghiệm lớp 3
    II Quy trình tổ chức các hoạt động trải nghiệm
    III Phương pháp triển khai các hoạt động trải nghiệm
    IV Phương tiện triển khai các hoạt động trải nghiệm
    V Đánh giá kết quả các hoạt động trải nghiệm
    VI Một số lưu ý đối với giáo viên khi tiến hành tổ chức các hoạt động trải nghiệm
PHẦN HAI HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 3
A HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC SINH HOẠT DƯỚI CỜ
    I Kịch bản Sinh hoạt dưới cờ theo phương thức “trình diễn sân khấu” – Vở kịch “Đồ đạc chạy trốn”
    II Kịch bản Sinh hoạt dưới cờ theo phương thức “trò chuyện theo chủ đề” – Giao lưu nhân vật về chủ đề “Lòng nhân ái”
    III Kịch bản Sinh hoạt dưới cờ theo phương thức “lễ hội, ngày hội” – Ngày hội “Sống xanh”
B HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ VÀ SINH HOẠT LỚP
    Chủ đề TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH
    Chủ đề NẾP SỐNG ĐẸP
    Chủ đề MÁI TRƯỜNG EM YÊU
    Chủ đề GIỮ GÌN NHÀ CỬA NGĂN NẮP, SẠCH ĐẸP
    Chủ đề GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
    Chủ đề ĂN UỐNG AN TOÀN, HỢP VỆ SINH
    Chủ đề HOẠT ĐỘNG VÌ CỘNG ĐỒNG
    Chủ đề LÀM BẠN VỚI THIÊN NHIÊN
    Chủ đề TÌM HIỂU THẾ GIỚI NGHỀ NGHỆP
    35 HỒ SƠ TRẢI NGHIỆM – BUỔI LIÊN HOAN CUỐI NĂM
C HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC CÂU LẠC BỘ HỌC SINH VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM NGOÀI LỚP HỌC, TRƯỜNG HỌC
    Kịch bản mẫu một buổi sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách
    Kịch bản mẫu một buổi trải nghiệm thực địa