Giáo án Toán lớp 4
Giáo án Toán 4 chương 2 bài 10 được thiết kế rõ ràng, chi tiết, sẽ giúp quý thầy cô thuận tiện cho việc soạn bài giảng dạy cũng như hướng dẫn học sinh hiểu được biểu tượng về hai đường thẳng song song, đường thẳng không bao giờ cắt nhau, cách xác định được 2 đường thẳng có song song với nhau hay không.
BÀI 10: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Nhận biết đuợc hai đường thẳng song song.
- Biết được hai đường thẳng song song không bao giờ gặp nhau.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Thước thẳng và ê ke.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
| Hoạt động dạy | Hoạt động học |
|
1. Ổn định: - Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở để học bài. 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới a. Giới thiệu bài: - Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được làm quen với hai đường thẳng song song. b. Giới thiệu hai đường thẳng song song - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và yêu cầu HS nêu tên hình. - GV dùng phấn màu kéo dài hai cạnh đối diện AB và DC về hai phía. - Gọi HS kiểm tra góc bằng ê ke - Hỏi: 4 góc A, B, C, D là góc gì? Gv: Hai đường thẳng AB và CD là hai đường thẳng song song. - Tương tự kéo dài hai cạnh đối còn lại của hình chữ nhật là AD và BC ta cũng có AD và BC là hai đường thẳng song song. |
- Cả lớp thực hiện - HS nêu - Cả lớp vẽ vào bảng con, 1 HS vẽ ở bảng lớp. - HS nghe - Hình chữ nhật ABCD. - HS theo dõi thao tác của GV - 1 HS dùng ê ke đo góc A, B, C, D - Kéo dài hai cạnh AD và BC của hình chữ nhật ABCD chúng ta cũng được hai đường thẳng song song. |