Giáo án Tin học 7: Học toán với Toolkit Math (Tiết 2)

Admin
Admin 27 Tháng mười hai, 2017

Giáo án Tin học 7

Giáo án Tin học 7: Học toán với Toolkit Math (Tiết 2) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần 26

Tiết: 52

HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng chính của phần mềm.

2. Kĩ năng:

  • Thực hiện được một số lệnh chính từ hộp thoại và từ dòng lệnh.
  • Sử dụng được một số tính năng của phần mềm trong học tập.

3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (4’)

Câu 1: Thực hiện khởi động phần mềm? Cho biết các thành phần của màn hình làm việc?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (36’) Tìm hiểu tính toán các biểu thức đơn giản.

+ GV: Hướng dẫn hai lệnh tính đơn giản của phần mềm Toolkit Math.

+ GV: Cho HS ôn lại các biểu thức các em đã được học.

+ GV: Ôn lại các dấu của các biểu thức toán học trong Excel.

* Tính toán các biểu thức đơn giản:

- Lệnh Simplify;

+ GV: Đưa ra các ví dụ minh họa tính toán các biểu thức.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tính toán bằng tay vào nháp.

+ GV: Cho HS quan sát hai kết quả và cho nhận xét về ý nghĩa của lệnh Simplify trong phần mềm.

+ GV: Lệnh Simplify dùng để làm gì trong phần mềm?

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện một số biểu thức cho HS nhận biết.

+ GV: Quan sát và hướng dẫn HS thực hiện thao tác.

+ GV: Thực hiện lại các ví dụ để các em quan sát và nhận biết.

+ GV: Yêu cầu 2 HS tính biểu thức:

1). 4x8 + 3x4 - 7;

2). 24 + (3/4)2.

+ GV: Lưu ý các dấu +, -, x, /, lũy thừa sử dụng giống Excel.

+ GV: Ta có thể thực hiện lệnh tính toán từ thanh bảng chọn như sau:

+ GV: Chọn Algebra → Simplify. Gõ biểu thức cần tính tại dòng Expression to simplify. Nháy OK để thực hiện. Ví dụ (5 + 1)*(7 - 1).

* Vẽ đồ thị đơn giản:

- Lệnh Plot;

+ GV: Đưa ra các ví dụ minh họa vẽ đồ thị của một hàm số đơn giản.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện tính toán bằng tay vào nháp.

+ GV: Cho HS quan sát hai kết quả và cho nhận xét về ý nghĩa của lệnh Plot trong phần mềm.

+ GV: Lệnh Polt dùng để làm gì trong phần mềm?

+ GV: Tiếp tục thực hiện một số ví dụ cho HS quan sát.

Vẽ đồ thị hàm số y=3x+1 ta gõ lệnh:

Plot y = 3*x + 1

+ GV: Yêu cầu HS quan sát đồ thị xuất hiện trên cửa sổ vẽ đồ thị.

+ GV: Em có thể vẽ được nhiều đồ thị đồng thời trên cửa sổ vẽ đồ thị hay không, dẫn chứng.

+ GV: Yêu cầu HS vẽ các đồ thị:

1. y = 2x - 1;

2. y = x - 1;

3. y = 2x.

+ GV: Yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện vẽ đồ thị.

+ GV: Các em khác nhận xét bổ xung ý kiến.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ HS: Thao tác thực hiện theo hướng dẫn của GV.

+ HS: Ôn lại các biểu thức tính toán các em đã được học.

+ HS: Ôn lại các dấu của các phép toán +, - , *, /.

+ HS: Tìm hiểu thông tin trong SGK để hiểu nội dung bài học.

+ HS: Chú ý quan sát, nhận biết cách thực hiện.

+ HS: Thực hiện tính toán bằng tay vào vở nháp.

+ HS: Quan sát kết quả được thực hiện trên máy tính và so sánh với kết quả bằng tay.

+ HS: Dùng để tính toán các biểu thức đơn giản.

+ HS: Thực hiện theo các bước mẫu của GV.

+ HS: Rèn luyện các thao tác tính toán đơn giản.

+ HS: Quan sát các thao tác mẫu, một số bạn lên thực hiện ví dụ theo yêu cầu của GV.

+ HS: Áp dụng tính:

Simplify 4*8 + 3*4 – 7

Simplify 2^4 + (3/4)^2

+ HS: Chú ý các phép trong thực hiện tính toán.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Một HS lên bảng thực hiện lại thao tác cho cả lớp.

+ HS: Tìm hiểu thông tin trong SGK để hiểu nội dung bài học.

+ HS: Chú ý quan sát, nhận biết cách thực hiện.

+ HS: Thực hiện vẽ đồ thị theo yêu cầu của GV.

+ HS: Quan sát kết quả được thực hiện trên máy tính và so sánh với kết quả bằng tay.

+ HS: Lệnh dùng để vẽ trực tiếp các đồ thị hàm số đơn giản.

+ HS: Quan sát và nhận biết các bước thực hiện.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện và nhận biết → ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Quan sát đồ thị và kiểm chứng tính chính xác.

+ HS: Thực hiện nhiều lệnh plot khác nhau sẽ có đồ thị xuất hiện đồng thời trên cửa sổ vẽ đồ thị.

+ HS: Thực hiện nhập lệnh:

1. plot y = 2*x - 1;

2. plot y = x - 1;

3. plot y = 2*x.

+ HS: Ba em lên bảng thực hiện các thao tác.

+ HS: Nhận xét các thao tác thực hiện của bạn mình.

+ HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớ.

4. Các lệnh tính toán đơn giản.

a) Tính toán các biểu thức đơn giản:

+ Lệnh Simplify dùng để tính toán giá trị biểu thức.

dụ: Tính 1/5 + 3/4.

Simplify(1/5+3/4)

+ Ta có thể thực hiện lệnh tính toán từ thanh bảng chọn như sau:

- Chọn Algebra → Simplify.

- Gõ biểu thức cần tính tại dòng Expression to simplify.

- Nháy OK để thực hiện.

Ví dụ: (x + 1)*(x - 1).

b) Vẽ đồ thị đơn giản:

- Lệnh Plot dùng để vẽ trực tiếp các đồ thị hàm số đơn giản.

Ví dụ: Vẽ đồ thị hàm số y=3x+1 ta gõ lệnh:

Plot y = 3*x + 1

4. Củng cố: (3’)

  • Củng cố các các lệnh tính toán đơn giản.

5. Dặn dò: (1’)

  • Ôn lại bài và chuẩn bị cho nội dung thực hành.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

.............................................................................................................................................................


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!