Giáo án Tin học 7
Giáo án Tin học 7: Học toán với Toolkit Math (Tiết 2) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Tuần 26
Tiết: 52
HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng chính của phần mềm.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được một số lệnh chính từ hộp thoại và từ dòng lệnh.
- Sử dụng được một số tính năng của phần mềm trong học tập.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu 1: Thực hiện khởi động phần mềm? Cho biết các thành phần của màn hình làm việc?
3. Bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
|
Hoạt động 1: (36’) Tìm hiểu tính toán các biểu thức đơn giản. |
||
|
+ GV: Hướng dẫn hai lệnh tính đơn giản của phần mềm Toolkit Math. + GV: Cho HS ôn lại các biểu thức các em đã được học. + GV: Ôn lại các dấu của các biểu thức toán học trong Excel. * Tính toán các biểu thức đơn giản: - Lệnh Simplify; + GV: Đưa ra các ví dụ minh họa tính toán các biểu thức. + GV: Yêu cầu HS thực hiện tính toán bằng tay vào nháp. + GV: Cho HS quan sát hai kết quả và cho nhận xét về ý nghĩa của lệnh Simplify trong phần mềm. + GV: Lệnh Simplify dùng để làm gì trong phần mềm? + GV: Hướng dẫn HS thực hiện một số biểu thức cho HS nhận biết. + GV: Quan sát và hướng dẫn HS thực hiện thao tác. + GV: Thực hiện lại các ví dụ để các em quan sát và nhận biết. + GV: Yêu cầu 2 HS tính biểu thức: 1). 4x8 + 3x4 - 7; 2). 24 + (3/4)2. + GV: Lưu ý các dấu +, -, x, /, lũy thừa sử dụng giống Excel. + GV: Ta có thể thực hiện lệnh tính toán từ thanh bảng chọn như sau: + GV: Chọn Algebra → Simplify. Gõ biểu thức cần tính tại dòng Expression to simplify. Nháy OK để thực hiện. Ví dụ (5 + 1)*(7 - 1). * Vẽ đồ thị đơn giản: - Lệnh Plot; + GV: Đưa ra các ví dụ minh họa vẽ đồ thị của một hàm số đơn giản. + GV: Yêu cầu HS thực hiện tính toán bằng tay vào nháp. + GV: Cho HS quan sát hai kết quả và cho nhận xét về ý nghĩa của lệnh Plot trong phần mềm. + GV: Lệnh Polt dùng để làm gì trong phần mềm? + GV: Tiếp tục thực hiện một số ví dụ cho HS quan sát. Vẽ đồ thị hàm số y=3x+1 ta gõ lệnh: Plot y = 3*x + 1 + GV: Yêu cầu HS quan sát đồ thị xuất hiện trên cửa sổ vẽ đồ thị. + GV: Em có thể vẽ được nhiều đồ thị đồng thời trên cửa sổ vẽ đồ thị hay không, dẫn chứng. + GV: Yêu cầu HS vẽ các đồ thị: 1. y = 2x - 1; 2. y = x - 1; 3. y = 2x. + GV: Yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện vẽ đồ thị. + GV: Các em khác nhận xét bổ xung ý kiến. + GV: Nhận xét chốt nội dung. |
+ HS: Thao tác thực hiện theo hướng dẫn của GV. + HS: Ôn lại các biểu thức tính toán các em đã được học. + HS: Ôn lại các dấu của các phép toán +, - , *, /. + HS: Tìm hiểu thông tin trong SGK để hiểu nội dung bài học. + HS: Chú ý quan sát, nhận biết cách thực hiện. + HS: Thực hiện tính toán bằng tay vào vở nháp. + HS: Quan sát kết quả được thực hiện trên máy tính và so sánh với kết quả bằng tay. + HS: Dùng để tính toán các biểu thức đơn giản. + HS: Thực hiện theo các bước mẫu của GV. + HS: Rèn luyện các thao tác tính toán đơn giản. + HS: Quan sát các thao tác mẫu, một số bạn lên thực hiện ví dụ theo yêu cầu của GV. + HS: Áp dụng tính: Simplify 4*8 + 3*4 – 7 Simplify 2^4 + (3/4)^2 + HS: Chú ý các phép trong thực hiện tính toán. + HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện. + HS: Thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV. + HS: Một HS lên bảng thực hiện lại thao tác cho cả lớp. + HS: Tìm hiểu thông tin trong SGK để hiểu nội dung bài học. + HS: Chú ý quan sát, nhận biết cách thực hiện. + HS: Thực hiện vẽ đồ thị theo yêu cầu của GV. + HS: Quan sát kết quả được thực hiện trên máy tính và so sánh với kết quả bằng tay. + HS: Lệnh dùng để vẽ trực tiếp các đồ thị hàm số đơn giản. + HS: Quan sát và nhận biết các bước thực hiện. + HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện và nhận biết → ghi nhớ kiến thức. + HS: Quan sát đồ thị và kiểm chứng tính chính xác. + HS: Thực hiện nhiều lệnh plot khác nhau sẽ có đồ thị xuất hiện đồng thời trên cửa sổ vẽ đồ thị. + HS: Thực hiện nhập lệnh: 1. plot y = 2*x - 1; 2. plot y = x - 1; 3. plot y = 2*x. + HS: Ba em lên bảng thực hiện các thao tác. + HS: Nhận xét các thao tác thực hiện của bạn mình. + HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớ. |
4. Các lệnh tính toán đơn giản. a) Tính toán các biểu thức đơn giản: + Lệnh Simplify dùng để tính toán giá trị biểu thức. Ví dụ: Tính 1/5 + 3/4. Simplify(1/5+3/4) + Ta có thể thực hiện lệnh tính toán từ thanh bảng chọn như sau: - Chọn Algebra → Simplify. - Gõ biểu thức cần tính tại dòng Expression to simplify. - Nháy OK để thực hiện. Ví dụ: (x + 1)*(x - 1). b) Vẽ đồ thị đơn giản: - Lệnh Plot dùng để vẽ trực tiếp các đồ thị hàm số đơn giản. Ví dụ: Vẽ đồ thị hàm số y=3x+1 ta gõ lệnh: Plot y = 3*x + 1
|
4. Củng cố: (3’)
- Củng cố các các lệnh tính toán đơn giản.
5. Dặn dò: (1’)
- Ôn lại bài và chuẩn bị cho nội dung thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................