Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 2: Làm quen với các dữ liệu trên trang tính (Tiếp theo)

Admin
Admin 20 Tháng mười hai, 2017

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 2

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 2: Làm quen với các dữ liệu trên trang tính (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

BÀI THỰC HÀNH 2: LÀM QUEN VỚI CÁC DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Phân biệt và nhập được một số dữ liệu khác nhau vào ô tính.

2. Kĩ năng: Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính.

3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức và yêu thích môn học.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ:

Thông qua tiết thực hành.

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (13’) Bài tập 2: Chọn các đối tượng trên trang tính.

+ GV: Thực hiện các thao tác chọn một ô, một hàng, một cột và một khối trên trang tính.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác.

+ GV: Giả sử cần chọn cả ba cột A, B, C. Em cần thực hiện thao tác gì? Hãy thực hiện thao tác nhận xét.

+ GV: Yêu cầu HS chọn một đối tượng tùy ý. Nhấn giữ phím Ctrl và chọn một đối tượng khác, nhận xết kết quả nhận được.

+ GV: Nháy chuột ở hộp tên và nhập dãy B100 vào hộp tên, cuối cùng nhấn phím Enter → nhận xét kết quả.

+ GV: Tương tự, nhập các dãy sau đây vào hộp tên (nhấn Enter sau mỗi lần nhập): A:A, A:C, 2:2, 2:4, B2:D6. Quan sát kết quả nhận được và cho nhận xét.

+ GV: Cho HS thực hành theo cá nhân.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Cho các bạn nhận xét thao tác thực hiện của bạn mình.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà các em thường gặp.

+ GV: Củng cố lại các nội dung các em đã được thực hiện.

+ HS: Thực hiện thao tác theo yêu cầu của GV, quan sát sự thay đổi trong quá trình chọn.

+ HS: Thực hiện theo thao tác mẫu của GV.

+ HS: Kéo thả chuột từ cột A, B, C. Thực hành cả 3 cột được chọn, hộp tên chỉ hiện thỉ A1.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu thực hành trên máy tính → Nhận xét: có thể chọn nhiều đối tượng khác nhau trong bảng tính.

+ HS: Thực hành trên máy tính → Nhận xét: ô tính có địa chỉ B100 được kích hoạt.

+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV → Nhận xét: lần lượt A:A: chọn cột A; A:C: chọn đồng thời ba cột A, B, C; 2:2: Chọn hàng 2; 2:4: chọn đồng thời ba hàng 2, 3, 4; B2:D6: chọn khối.

+ HS: Sửa các sai sót theo yêu cầu của GV.

+ HS: Thao tác thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Nhận xét các thao tác đã làm được và chưa làm được của bạn mình.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.

+ HS: Thực hiện lại các thao tác còn yếu, chưa thành thạo.

Hoạt động 2: (8’) Bài tập 3: Mở bảng tính.

+ GV: Mở một bảng tính mới.

+ GV: Mở bảng tính “danh sách lớp em” đã được lưu.

+ GV: Thao tác mẫu cho HS quan sát và thực hiện theo.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thác tác theo yêu cầu của GV đưa ra.

+ GV: Cho các bạn nhận xét thao tác thực hiện của bạn mình.

+ GV: Củng cố lại các nội dung các em đã được thực hiện.

+ HS: Chọn Menu File → New

+ HS: Menu File → Open → chọn tệp “danh sach lop em” → Open.

+ HS: Quan sát thao tác thực hiện của GV ghi nhớ các bước.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác theo yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Nhận xét các thao tác đã làm được và chưa làm được.

+ HS: Thực hiện lại các thao tác còn yếu, chưa thành thạo.

Hoạt động 3: (20’) Bài tập 4: Nhập dữ liệu vào trang tính.

+ GV: Nhập dữ liệu theo mẫu dưới vào trang tính danh sách lớp em vừa mở ở trong bài tập 3.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác.

+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho HS.

+ GV: Giúp đỡ hướng dẫn các HS còn yếu trong quá trình thực hiện.

+ GV: Giải đáp các thắc mắc của các em trong quá trình nhập liệu.

+ GV: Lấy một vài bài của các em thực hiện trình chiếu.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà các em thường gặp phải.

+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt làm mẫu cho các bạn khác quan sát.

+ GV: Cho HS phân biệt các kiểu dữ liệu trong các ô tính đã nhập.

+ HS: Thực hành trên máy tính theo sự hướng dẫn của giáo viên.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.

+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Các em tự rèn luyện các thao tác yếu theo sự hướng dẫn.

+ HS: Khắc phục các sự cố theo hướng dẫn của GV đưa ra.

+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét kết quả thực hiện của bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.

+ HS: Quan sát bài thực hiện tốt của bạn và học tập làm theo.
+ HS: Dựa trên các nội dung đã học trình bày theo yêu cầu của GV.

4. Củng cố: (2’)

  • Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.

5. Dặn dò: (1’)

  • Xem trước nội dung bài: Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

................................................................................................................................................


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!