Giáo án môn Ngữ văn lớp 12 bài Những đứa con trong gia đình
Giáo án bài giảng “Những đứa con trong gia đình” được thiết kế dựa theo khung chương trình chuẩn bậc Phổ thông trung học. Giáo án điện tử ngữ văn 12 này lần lượt giải quyết các vấn đề chính như: mục tiêu bài dạy - giúp học sinh nắm được các kiến thức và kỹ năng cơ bản mà tác phẩm hướng đến, phương tiện dạy học gồm sách giáo khoa và phần thiết kế bài giảng. Mời tải miễn phí giáo án bài Những đứa con trong gia đình dưới đây về tham khảo.
Giáo Án NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH
(Nguyễn Thi)
I. Mục tiêu bài học
- Hiểu được hiện thực đau thương, đầy hy sinh gian khổ nhưng rất đỗi anh dũng, kiên cường, bất khuất của nhân dân miền Nam trong những năm chống Mỹ cứu nước. Sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm gia đình và yêu nước, tình CM, giữa truyền thống gia đình và truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.
- Biết trân trọng, yêu thương và cảm phục những con người bình thường mà giàu lòng nhân hậu, vô cùng dũng cảm đã đem máu xương để giữ gìn, bảo vệ đất nước.
- Nắm được những đặc sắc về nghệ thuật của thiên truyện, nghệ thuật trần thuật đặc sắc, khắc họa tính cách và miêu tả tâm lý sắc sảo, ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, giàu giá trị tạo hình và đậm chất Nam Bộ.
II. Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
III. Phương pháp
- Nêu vấn đề, đặt câu hỏi để HS thảo luận, sau đó GV tổng kết, nhấn mạnh khắc sâu thêm.
- Đây là truyện ngắn khá dài. Không thể để HS đọc hết tác phẩm ở trên lớp. Nhưng khi giảng từng phần, nên chọn những đặc sắc, kết tinh tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm để HS đọc diễn cảm.
IV. Trọng tâm bài học
- Tư tưởng và phong cách Nguyễn Thi.
- Nét đặc sắc trong nghệ thuật trần thuật, từ đó hướng dẫn HS khám phá tác phẩm.
- Hình tượng những con người trong gia đình Việt (nét chung và nét riêng). Qua việc phân tích các nhân vật chú Năm, má Việt, nhất là Chiến và Việt, làm nổi bật chủ đề tác phẩm.
V. Tiến trình tổ chức
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Cảm nhận gì về thiên nhiên và con người vùng đất cực Nam của Tổ quốc.
- Phân tích nhân vật ông Năm Hên.
3. Bài mới
| Hoạt động của thầy và trò | Yêu cầu cần đạt |
|
Nêu những nét chính và tác giả Nguyễn Thi.
Nêu hoàn cảnh ra đời, giá trị tác phẩm "Những đứa con trong gia đình"?
Hãy đề xuất hướng tìm hiểu văn bản? Truyện "Những đứa con trong gia đình" được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào?
hân vật được đặt trong tình huống như thế nào? Hãy nêu tác dụng của cách trần thuận đó đối với kết cấu truyện và việc khắc họa tính cách nhân vật? |
I. Giới thiệu chung: 1. Tác giả: Nguyễn Thi (1928-1968)
2. Tác phẩm: "Những đứa con trong gia đình".
II. Đọc, hiểu văn bản: 1. Cảm nhận chung:
Diễn biến câu chuyện biến đổi linh hoạt, tự nhiên.
|
Tác phẩm Những đứa con trong gia đình
- Soạn bài lớp 12: Những đứa con trong gia đình
- Soạn văn bài: Những đứa con trong gia đình ngắn nhất
- Tóm tắt tác phẩm Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi
- Hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa nhan đề Những đứa con trong gia đình
- Phân tích tác phẩm Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi
- Chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi
- Chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong hai tác phẩm: Rừng xà nu và Những đứa con trong gia đình
- Phân tích điểm giống và khác nhau giữa hai chị em Việt - Chiến trong truyện Những đứa con trong gia đình
- So sánh sự giống nhau và khác nhau cơ bản của hai tác phẩm "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành và "Những đứa con trong gia đình" của Nguyễn Thi
- Sắc màu Nam Bộ trong Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi
- Phân tích nhân vật Việt và Chiến trong tác phẩm "Những đứa con trong gia đình"
- Một số đề đọc hiểu môn Ngữ văn ôn thi THPT Quốc gia năm 2017 - tác phẩm Những đứa con trong gia đình (Đề 1)
- Sơ đồ tư duy Những đứa con trong gia đình