Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 7: Vẽ tranh đề tài an toàn giao thông
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 5
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 7: Vẽ tranh đề tài an toàn giao thông được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Mỹ thuật 5 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 5: Tập nặn tạo dáng - Nặn con vật quen thuộc
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 6: Vẽ trang trí - Họa tiết trang trí đối xứng qua trục
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 8: Vẽ theo mẫu hình trụ và hình cầu
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
Hs hiểu biết về ATGT và tìm, chọn được đề tài phù hợp với nội dung đề tài.
2. Kĩ năng.
Hs vẽ được tranh về ATGT theo cảm nhận riêng.
3. Thái độ.
Hs có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên.
Trực quan, cách vẽ.
2. Học sinh.
Giấy vẽ, dụng cụ học vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.
- Giới thiệu bài mới: Gv giới thiệu.
- Bài mới:
|
NỘI DUNG |
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
|
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm, chọn nội dung đề tài.
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách vẽ tranh.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs thực hành.
4. Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs nhận xét, đánh giá.
5. Hoạt động 5: Dặn dò Hs. |
1. Tìm, chọn nội dung đề tài. Gv cho Hs Qs trực quan và gợi ý để Hs nhận biết: ? Trong tranh có vẽ những hình ảnh gì? ? Em hãy kể những phương tiện được phép tham gia giao thông? ? Những hình ảnh nào là hình ảnh đặc trưng của đề tài An toàn giao thông? ? Những khung cảnh xung quanh thường là những hình ảnh gì? ? Em thấy những hành vi nào trái với qui định về ATGT? Gv nhận xét, bổ sung. 2. Cách vẽ tranh. Gv hướng dẫn Hs cách vẽ: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh: người, phương tiện giao thông, cảnh vật cho hợp lí. + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau. + Điều chỉnh và vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động. + Vẽ màu theo ý thích. * Lưu ý: các hình ảnh chính (người và phương tiện) trong tranh cần thay đổi để cho tranh sinh động. Màu sắc cần thay đổi và có các độ đậm nhạt để các hình thêm chặt chẽ. 3. Thực hành. Gv Y/c Hs thực hành. + Gv gợi ý Hs tìm cách sắp xếp các hình ảnh sao cho rõ nội dung. + Chú ý: để Hs tự tìm, chọn nội dung đề tài cho bài vẽ phong phú. + Gợi ý Hs cách vẽ màu. + Nhắc Hs chú ý đến đậm nhạt của màu. + Động viên Hs kịp thời. 4. Nhận xét, đánh giá. Gv hướng dẫn Hs cách nhận xét, đánh giá. + Nội dung. + Bố cục. + Hình ảnh. + Màu sắc. Y/c Hs chọn ra bài vẽ đẹp. Gv nhận xét đánh giá. 5. Dặn dò Hs. Hs về nhà hoàn thành bài vẽ. Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. Hs Qs trước và nhận xét đặc điểm của các đồ vật dạng hình trụ và hình cầu. Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học vẽ. |
Hs Qs.
Hs trả lời.
- Ô tô, xe máy, xe đạp, người đi bộ….
- Đường phố, cảnh vật, nhà… Hs trả lời.
Hs Qs.
Hs thực hành.
Hs nhận xét, đánh giá.
- Đúng chủ đề. - chặt chẽ, hợp lí. - Sinh động. - Hài hòa, tươi sáng.
Hs thực hiện. Hs chuẩn bị.
Hs Qs.
|