Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 - Chủ đề 3

HĐ của GV

HĐ của HS

* Hoạt động 1: Giới thiệu về nghề nghiệp của người thân trong gia đình

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh tr 18,19

- Nêu các nghề có trong tranh?

- Trình bày kết quả

- Giới thiệu nghề nghiệp của người thân trong gia đình: bố (mẹ), anh, chị,….

- HS quan sát.

- Vài HS nêu

- Trình bày kết quả quan sát được.

- HS hoạt động trong nhóm.

- HS giới thiệu trước lớp.

* Hoạt động 2: Tìm hiểu về ngày của bố (mẹ)

- GV hướng dẫn HS hoạt động CN

- Ghi chép 1 ngày làm việc của bố (mẹ) ra giấy.

- Gợi ý HS phân tích các thông tin thu thập được.

- Nhận xét công việc của bố (mẹ): có vất vả ko?

- Là người con, em sẽ làm gì để bố mẹ yên tâm công tác?

- HS ghi ra giấy

Một ngày của bố (mẹ)

- HS nêu.

- HS nêu.

TIẾT 2:

* Hoạt động 3: Phỏng vấn bố (mẹ) về nghề nghiệp của bố (mẹ) đang làm

- GV hướng dẫn HS cách phỏng vấn bố (mẹ):

- Mỗi ngày mẹ làm việc mấy tiếng?

- Bố làm công việc đó đã lâu chưa?

- Công việc của mẹ có nhiều khó khăn không a?

- Khi làm việc bó có thấy thích thú không?

- Làm việc gì thì mẹ thấy thích nhất ạ?

- HS phỏn vấn bố (mẹ) rồi gi chép cụ thể vào giấy

- Ghi chép các thông tin phỏng vấn được.

- HS đọc trước lớp.

- HS nhận xét.

* Hoạt động 4: Thử làm công việc của bố mẹ.

- GV hướng dẫn HS trải nghiệm 1 số công việc ở mức độ đơn giản (lau nhà, rửa bát,…)

- Tổ chức thảo luận.

- Trình bày trước lớp

- Em cảm thấy như thế nào khi làm các công việc mà bố (mẹ) làm?

- HS chia nhóm trải nghiệm

- HS trải nghiệm trong nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.

- Nhận xét về các thể hiện công việc của các em?

- HS nêu.

TIẾT 3:

* Hoạt động 5: Viết thư cho bố (mẹ) thể hiện cảm nghĩ của em về công việc mà bố (mẹ) đang làm.

- GV hướng dẫn HS viết thư

- HS viết thư ra giấy

- Cho vào bì thư.

- VN đưa cho bố mẹ đọc.

3. Củng cố - dặn dò:

- Để bố mẹ vui lòng, em cần làm gì?

- Yêu quý, trân trọng công việc của bố mẹ mình?

- 2 HS nêu lại.