Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 3: Vẽ tranh đề tài trường em
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 5
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 3: Vẽ tranh đề tài trường em được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Mỹ thuật 5 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 1: Thường thức mĩ thuật - Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 2: Vẽ trang trí - Màu sắc trong trang trí
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 4: Vẽ theo mẫu khối hộp và khối cầu
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
Hs biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ.
2. Kĩ năng.
Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài Trường em.
3. Thái độ.
Hs yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên.
Trực quan, cách vẽ.
2. Học sinh.
Giấy vẽ, odụng cụ học vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.
- Giới thiệu bài mới: Gv giới thiệu.
- Bài mới:
|
NỘI DUNG |
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
|
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm, chọn nội dung đề tài.
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách vẽ.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs thực hành.
4. Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs nhận xét, đánh giá.
5. Hoạt động 5: Dặn dò Hs. |
1. Tìm, chọn nội dung đề tài. Gv giới thiệu trực quan cho Hs Qs và gợi ý Hs nhận biết: ? Ngôi trường của em có những gì? Hãy tả sơ qua khung cảnh ngôi trường của em? ? Hãy kể một số các hoạt động thường diễn ra trong trường học của em? ? Em sẽ tả lại hoạt động nào khi vẽ tranh về đề tài trường em? ? Tranh vẽ trường học có thể vẽ những gì? Gv nhận xét, bổ sung. 2. Cách vẽ. Gv hướng dẫn, gợi ý Hs cách vẽ: + Chọn các hình ảnh (cảnh gì, hoạt động gì?) + Sắp xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối. + Vẽ rõ nội dung hoạt động, tư thế, trang phục… + Vẽ màu theo ý thích. - Chú ý: Không vẽ quá nhiều hình ảnh. - Hình vẽ đơn giản, không quá nhiều chi tiết rườm rà. - Cần phối hợp màu sắc chung cho cả bức tranh (Chú ý đậm nhạt để làm nổi bật các hình ảnh chính). 3. Thực hành. Gv Y/c Hs thực hành. Gv theo dõi, giúp đỡ Hs: + Sắp xếp các hình ảnh cho cân đối, có chính, có phụ. + Chú ý giúp đỡ Hs để Hs vẽ được các hoạt động của nhân vật cho sinh động. + Gợi ý cách vẽ đậm nhạt để tranh vẽ có trọng tâm. + Động viên để Hs cố gắng hoàn thành bài tại lớp. Khen ngợi, động viên Hs kịp thời. 4. Nhận xét, đánh giá. Gv cùng Hs chọn một số bài để đánh giá, nhận xét: + Cách chọn nội dung. + Cách bố cục. + Cách vẽ màu. Y/c Hs chọn ra bài vẽ đẹp. Gv nhận xét, đánh giá. 5. Dặn dò Hs. Hs về Qs quang cảnh xung quanh. Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Khối hộp và khối cầu. Hs Qs các đồ vật mang dạng khối hộp và khối cầu. Chuẩn bị dụng cụ học vẽ. |
Hs Qs.
- Lớp học, cây cối, sân trường …
- Học tập, vụi chơi, lao động…
Hs trả lời.
- Phong cảnh, học tập, lao động…
Hs Qs.
Hs thực hành.
Hs nhận xét, đánh giá.
+ Phù hợp, đúng đề tài. + chặt chẽ, hợp lí…. + Màu sắc tươi sáng…
Hs thực hiện. Hs chuẩn bị.
Hs Qs.
|