Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 22: Vẽ trang trí - Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 5
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 22: Vẽ trang trí - Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Tiếng Anh 5 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 20: Vẽ theo mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 21: Tập nặn tạo dáng - Đề tài tự chọn
Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 23: Vẽ tranh đề tài tự chọn
A. MỤC TIÊU
- Hs nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
- Hs xác định được vị trí của nét thanh nét đậm và nắm được cách kẻ chữ.
- Hs cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên.
Trực quan, bảng chữ nét thanh nét đậm….
2. Học sinh.
SGK, giấy vẽ, dụng cụ học vẽ.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.
II. Giới thiệu bài mới: Gv giới thiệu.
III. Bài mới:
|
NỘI DUNG |
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
|
|
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét.
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs tìm hiểu cách kẻ chữ.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs thực hành.
4. Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs nhận xét, đánh giá.
5. Hoạt động 5: Dặn dò Hs.
|
1. Quan sát, nhận xét. Gv giới thiệu một số kiểu chữ khác nhau cho Hs Qs và gợi ý để Hs nhận biết: ? Các kiểu chữ này có gì giống và khác nhau? ? Em thấy các kiểu chữ đó có đặc điểm như thế nào? ? Dòng chữ nào là chữ nét thanh nét đậm? Gv nhận xét, bổ sung: + NT – NĐ đặt đúng vị trí sẽ làm cho hình dáng chữ hài hòa, cân đối. 2. Tìm hiểu cách kẻ chữ. Gv hướng dẫn Hs cách kẻ chữ: + Dựa vào cách đưa nét bút khi kẻ chữ. (Nét đưa lên và sang ngang là nét thanh, nét kéo xuống là nét đậm) Gv minh họa, phân tích: + Tìm khuôn khổ chữ, xác định vị trí nét thanh nét đậm: Kẻ nét thẳng, vẽ nét cong. + Trong một con chữ các nét thanh, nét đậm phải có độ dày bằng nhau. + Tùy thuộc vào nội dung để điều chỉnh độ rộng của con chữ trong dòng chữ + Vẽ màu: Chọn 1 màu tô cho dòng chữ, 1 màu tô màu nền theo quy tắc. 3. Thực hành. Gv Y/c Hs kẻ các chữ: A, B, M, N. Gv gợi ý Hs: + Tìm màu chữ và màu nền ( màu chữ đậm thì màu nền nhạt và ngược lại). + Cách vẽ màu: vẽ gọn màu trong chữ ( vẽ màu ở viền nét chữ trước, ở giữa nét chữ sau). Gv hướng dẫn, gợi ý Hs cách tìm vị trí nét thanh, nét đậm, cách chuyển tiếp từ nét thẳng sang nét cong. 4. Nhận xét, đánh giá. Gv hướng dẫn Hs nhận xét, đánh giá: + Hình dáng chữ. + Cách vẽ màu. + Màu sắc của chữ và nền. Y/c Hs chọn ra bài vẽ mình thích. Gv nhận xét, đánh giá. 5. Dặn dò Hs. Hs về kẻ và sưu tầm các kiểu chữ Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài tự chọn. Hs về Qs và sưu tầm tranh ảnh về nội dung, đề tài yêu thích. Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học vẽ. |
Hs Qs.
Hs Qs.
Hs thực hành.
Hs nhận xét, đánh giá:
- Cân đối, đúng kiểu chữ… - Gọn, đều, đẹp... - Có đậm, có nhạt… Hs thực hiện
Hs thực hiện.
Hs chuẩn bị. Hs Qs
Hs chuẩn bị. |