Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 20

Trợ giúp của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:Tìm hiểu mục tiêu của chương P1

- yêu cầu HS tìm hiểu mục tiêu của chương “Điện từ học” ở SGK.

GV nhấn mạnh các mục tiêu của bài học.

- Đọc các mục tiêu của chương ở SGK.

- Kể tên 5 mục tiêu chính của bài.

Hoạt động 2: Nhớ lại kiến thức ở lớp 5, lớp 7 về từ tính của nam châm

Tổ chức cho HS hoạt động nhóm thực hiện các yêu cầu sau:

1. Nhớ lại các tính chất đã biết của nam châm.

2. Đề xuất 1 phương án thực hiện C₁

- Yêu cầu đại diện nhóm nêu phương án TN

- Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm theo phương án trên.

GV nhấn mạnh: nam châm có khả năng hút sắt. Nam châm có từ tính.

I. Từ tính của nam châm

1. Thí nghiệm:

* Hoạt động nhóm:

Nhớ lại các tính chất đã biết về nam châm.

- Nêu cách thực hiện C_1,.

C1. Đặt thanh kim loại đó vào hỗn hợp gỗ, sắt. Nếu thanh kim loại đó hút sắt thì đó là nam châm.

- Các nhóm tiến hành thí nghiệm.

Hoạt động 3: Phát hiện thêm từ tính mới của nam châm

- Yêu cầu HS đọc C₂.

? Nêu các thao tác tiến hành thí nghiệm?

? Trong TN cần quan sát hiện tượng gì?

- Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm (3 phút) và trả lời C₂.

? Có thể KL gì về từ tính của nam châm?

GV chốt: Kết luận.

Thông báo: 1 NC có 2 cực (gọi là 2 từ cực)

- Yêu cầu HS đọc thông báo về cách ký hiệu các cực của nam châm.

Lưu ý HS: Qui ước cách kí hiệu các cực ở SGK.

- Yêu cầu HS nhận biết các cực của NC ở nhóm

- Đọc nội dung C₂.

- Nêu cách tiến hành thí nghiệm.

+) Quan sát hiện tượng của kim nam châm.

* Hoạt động nhóm (3 phút).

+)Tiến hành thí nghiệm theo yêu cầu C₂.

+) Quan sát hướng chỉ của kim nam châm.

+) Nhận xét: Kim nam châm đứng tự do luôn chỉ hướng Nam –bắc

2. Kết luận:

HS nêu kết luận như SGK.

- Đọc thông báo về kí hiệu cực của nam châm.

- Nhận biết các cực ở nam châm của nhóm.