Giáo án môn Tập viết lớp 3 bài 28

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ, hiểu từ và câu ứng dụng.

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- Viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

F Luyện viết chữ hoa.

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: V, L, B.

- Yêu cầu HS nhắc lại cách viết hoa các chữ hoa trên

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ: V

- Yêu cầu HS viết chữ V bảng con.

F Cho HS luyện viết từ ứng dụng.

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Văn Lang

- Giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam.

- Yêu cầu HS viết vào bảng con.

F Luyện viết câu ứng dụng.

- Mời HS đọc câu ứng dụng.

Vỗ tay cần nhiều ngón.

Bàn kĩ cần nhiều người.

- Giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ tay được vang; muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc.

- Cho viết bảng con

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết (17 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết.

* Cách tiến hành:

- Nêu yêu cầu:

+ Viết chữ V: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ L, B: 1 dòng

+ Viế chữ Văn Lang: 2 dòng cở nhỏ.

+ Viết câu ứng dụng 2 lần.

- Theo dõi, uốn nắn.

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.

- Cho HS viết bài vào vở

- Thu 7 bài để chấm.

- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.

- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Quan sát và nêu

- 2 HS nhắc lại

- Theo dõi

- Viết bảng con

- 3 HS đọc

- Viết trên bảng con.

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- Viết trên bảng con: Vỗ tay.

- Lắng nghe

- Sửa theo hướng dẫn