Giáo án môn Tập viết lớp 3 bài 22

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng các con chữ, hiểu từ và câu ứng dụng.

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- Viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

F Luyện viết chữ hoa.

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: P (Ph), R.

- Cho HS nêu lại cách viết chữ hoa P, R

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ: R, P.

- Yêu cầu HS viết chữ P, R vào bảng con.

F Luyện viết từ ứng dụng.

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Phan Rang.

- Giới thiệu: Phan Rang là tên thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận.

- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Phan Rang

F Luyện viết câu ứng dụng.

- Gọi HS đọc câu ứng dụng.

- Yêu cầu HS nêu ND của câu ca dao

- Giải thích: Khuyên người ta chăm chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày được sung sướng, đầy đủ

- Cho HS viết bảng con: Rủ, Bây

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết (17 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết.

* Cách tiến hành:

- Nêu yêu cầu:

+ Viết chữ R: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ Ph, H: 1 dòng.

+ Viế chữ Phan Rang: 2 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết câu ca dao 2 lần.

- Cho HS viết vào vở

- Theo dõi, uốn nắn HS viết.

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.

- Thu 5 - 7 bài để chấm.

- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.

- Nhắc nhở, hướng dẫn 1 số HS viết sai lỗi

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Phát biểu

- Cá nhân nêu

- QS, theo dõi GV viết mẫu

- Viết vào bảng con.

- 1 HS đọc

- Lắng nghe

- Viết trên bảng con.

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- 2 HS nêu

- Viết trên bảng con: Rủ, Bây.

- Sửa lỗi sai