Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 bài 6
Giáo án môn Ngữ văn lớp 11
Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 bài 6: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Ngữ văn 11 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Giúp HS nắm vững cách phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cách lập dàn ý cho bài viết.
- Có ý thức và thói quen phân tích đề, lập dàn ý trước khi làm bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
SGK, SGV, tài liệu tham khảo
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu nghệ thuật sử dụng hình ảnh, từ ngữ trong bài thơ Câu cá mùa thu.
3. Bài mới
Hoạt động của Thầy- Trò |
Nội dung |
|
|
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS phân tích đề HS đọc kĩ 3 đề trong SGK và trả lời Đề nào có định hướng cụ thể? Đề nào người viết phải tự triển khai? Vấn đề cần nghị luận của mỗi đề là gì? Nêu nội dung yêu cầu của đề 1? Phạm vi dẫn chứng của bài viết? Nêu nội dung yêu cầu của đề 2? Phân tích đề là gì? Khi tiến hành phân tích đề chúng ta phải làm gì? |
I. Phân tích đề 1. Đề 1: - Đây là đề định hướng rõ các nội dung nghị luận - Vấn đề cần nghị luận: Việc chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới. - Yêu cầu về nội dung: Từ ý kiến của Vũ Khoan có thể suy ra: + Người Việt Nam có nhiều điểm mạnh: thông minh, nhạy bén với cái mới. + Người Việt Nam cũng không ít điểm yếu: thiếu hụt về kiến thức cơ bản, hạn chế về khả năng thực hành, sáng tạo. + Phát huy đẩy mạnh, khắc phục điểm yếu là thiết thực chuẩn bị hành trang bước vào thế kỉ XXI. -Yêu cầu về phương pháp: Bình luận, giải thích, chứng minh. Dùng dẫn chứng thực tế XH là chủ yếu. 2. Đề 2: - Đề này chưa định hướng cụ thể nội dung nghị luận + Yêu cầu về nội dung: Nêu cảm nghĩ và tâm sự và diễn biến tâm trạng của HXH: nỗi cơ đơn, chán trường, khát vọng được sống hạnh phúc. + Yêu cầu về phương pháp: sử dụng thao tác lập luận phân tích và nêu cảm nghĩ, dẫn chứng chủ yếu lấy từ thơ HXH. * Phân tích đề văn là chỉ ra những nội dung về yêu cầu, thao tác chính và phạm vi dẫn chứng của đề. Các thao tác chính khi tiến hành phân tích đề: - Đọc kĩ đề - Gạch chân các ý quan trọng - Ngăn các vế (nếu có) |
|
|
Hoạt động 2: GV hướng dẫn hs cách lập dàn ý Lập dàn ý là gì? Quá trình lập dàn ý bao gồm mấy bước? |
II. Lập dàn ý - Lập dàn ý là tìm, lựa chọn và sắp xếp ý cho bài viết. - Quá trình lập dàn ý bao gồm: + Xác định luận điểm + Xác định luận cứ + Sắp xếp các luận điểm, luận cứ. Mở bài: giới thiệu và định hướng triển khai vấn đề Thân bài: sắp xếp và triển khai các luận điểm, luận cứ theo một trình tự nhất định (quan hệ chỉnh thể- bộ phận, quan hệ nhân -quả, diễn biến tâm trạng…). Kết bài: tóm lược các nội dung đã trình bày hoặc nêu nhận định, ý nghĩa của việc trình bày. |
|