Giáo án lớp 2 - Tuần 2
Giáo án lớp 2
Giáo án lớp 2 - Tuần 2 dành cho giáo viên, phụ huynh có con em đang theo học lớp 2, mời các bạn cùng tham khảo để chuẩn bị đầy đủ nội dung, kiến thức và kỹ năng cho các em bước vào học lớp 2. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
Lưu ý: Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về.
Tập đọc
PHẦN THƯỞNG
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích học sinh làm việc tốt (trả lời câu hỏi 1, 2, 4).
- HS khá, giỏi: Trả lời được câu hỏi 3.
II. Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
- PP: Đàm thoại, thảo luận, thực hành, ..
- Tranh minh họa bài học trong sách giáo khoa.
2- Học sinh: SGK.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Tiết 1:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh lên đọc bài: “Tự thuật” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 2: Luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu, từng đoạn.
- Giải nghĩa từ: Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ.
- Hướng dẫn đọc cả bài
- Đọc theo nhóm.
- Thi đọc cả bài.
Tiết 2:
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa.
* Hoạt động 4: Luyện đọc lại.
* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên hệ thống nội dung bài.
- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản..
- Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng.
- Biết ước lượng đọ dài trong trường hợp đơn giản.
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm.
II. Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
- PP: Quan sát, thực hành, …
- Thước thẳng có vạch chia từng cm và 10 cm.
2- Học sinh: Bảng con.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh:
a) Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 1 dm.
b) Vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm
Bài 2:
- Hướng dẫn học sinh làm.
Bài 3 (cột 1, 2):
Yêu cầu học sinh làm bảng con.
Bài 4: Yêu cầu học sinh làm miệng.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh về nhà học bài và làm bài.
Đạo đức
HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T 2 ).
I. Mục tiêu:
- Học sinh nêu được một số biểu hiện của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ .
- Nêu được lợi ích của việc học tập sinh, hoạt đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
- Thực hiện theo thời gian biểu.
II. Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
- PP: Đàm thoại, thảo luận, …
- Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai.
2- Học sinh: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 2: Thảo luận lớp.
- Giáo viên phát cho mỗi học sinh bìa màu qui định: Đỏ là tán thành, màu xanh là không tán thành, màu trắng là không biết.
- Giáo viên đọc từng ý kiến để học sinh bày tỏ ý kiến
- Kết luận: Học tập sinh hoạt đúng giờ giấc có lợi cho sức khoẻ và việc học tập cho bản thân em
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
- Giáo viên chia 4 nhóm
- Kết luận: Việc học tập sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn, thoải mái hơn. Vì vậy học tập sinh hoạt đúng giờ là cần thiết.
* Hoạt động 4: Thảo luận nhóm đôi.
- Giáo viên chia đôi nhóm và giao nhiệm vụ.
- Kết luận chung: Cần học tập sinh hoạt đúng giờ đảm bảo sức khoẻ và học hành mau tiến bộ.
* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh về nhà học bài.
Thứ ba ngày…… tháng …… năm 20..
Toán
SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU.
I. Mục tiêu:
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Biết thực hiện phép trừ các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng 1 phép tính trừ.
II. Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
- PP: Nêu vấn đề, thảo luận, thực hành,…
- Bảng phụ.
2- Học sinh: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhận xét
- Giáo viên viết phép trừ: 59 – 35 = 24 lên bảng.
- Giáo viên chỉ vào từng số và nêu tên gọi:
+ 59 là số bị trừ.
+ 35 là số trừ.
+ 24 là hiệu.
+ 59 –35 cũng gọi là hiệu.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1, bài 2 ( a, b, c) bài 3 bằng các hình thức: miệng, bảng con, vở, trò chơi, …
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh về nhà học bài và làm bài.
Kể chuyện
PHẦN THƯỞNG.
I. Mục tiêu:
- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý SGK, kể lại từng đoạn câu chuyện (BT1, 2, 3).
- HS khá, giỏi : Bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT4).
II. Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
- PP: Quan sát, thảo luận, ...
- Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa.
2- Học sinh: SGK
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện: “Có công mài sắt có ngày nên kim”.
- Giáo viên nhận xét + ghi điểm.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể.
- Kể từng đoạn theo tranh.
+ Kể theo nhóm.
+ Đại diện các nhóm kể trước lớp.
Giáo viên nhận xét chung.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
+ Giáo viên gọi 2 em khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
+ Sau mỗi lần học sinh kể cả lớp cùng nhận xét.
- Đóng vai:
+ Gọi 3 học sinh lên kể mỗi người kể 1 đoạn.
+ Giáo viên nhận xét bổ sung.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh về kể cho cả nhà cùng nghe.
Ngoài Giáo án lớp 2 - Tuần 2. Các bạn có thể tham khảo thêm nhiều đề thi hay và chất lượng, các dạng toán nâng cao hay và khó dành cho các bé học Toán lớp 2 được chắc chắn, củng cố và nắm chắc kiến thức nhất, vừa đào sâu các dạng toán lại giúp các bé tự tin bước vào các kỳ thi quan trọng như là thi hết học kỳ 1 lớp 2 môn Toán, thi khảo sát chất lượng học kỳ 2 môn Toán lớp 2,.... cũng như học đồng đều các môn Tiếng Việt lớp 2, môn tự nhiên xã hội 2, đạo đức 2,...