Giáo án Lịch sử lớp 10
Giáo án Lịch sử 10 bài 34: Các nước tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa là tài liệu giáo án điện tử hay. Giáo án Sử bài 34 này sẽ giúp thầy cô tham khảo để soạn cho mình một giáo án dạy học hay giúp học sinh biết những thành tựu chủ yếu về khoa học kĩ thuật cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX, nó đã thúc đẩy sự phát triển vượt bậc của lực lượng sản xuất xã hội.
Giáo án Lịch sử 10 bài 35: Các nước Anh, Pháp, Mỹ và sự bành trướng thuộc địa
Giáo án Lịch sử 10 bài 36: Sự hình thành và phát triển của phong trào công nhân
BÀI 34: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHUYỂN SANG GIAI ĐOẠN ĐẾ QUỐC CHỦ NGHĨA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững những kiến thức cơ bản sau:
- Khoảng 30 năm cuối thế kỷ XIX, CNTB dần chuyển sang giai đoạn phát triển cao hơn – giai đoạn ĐQCN, mà đặc trưng cơ bản là sự ra đời của các tổ chức độc quyền và sự bóc lột ngày càng tinh vi đối với nhân dân lđ làm cho mâu thuẫn g/c trong XHTB ngày càng sâu sắc.
- CNĐQ là giai đoạn phát triển đặc biệt của CNTB. Đó là kết quả của sự phát triển vượt bậc của lực lượng sản xuất XH, trong đó khoa học và kỹ thuật ngày càng có vai trò quan trọng.
2. Tư tưởng, tình cảm:
- Biết trân trọng những công trình nghiên cứu, những phát minh của các nhà khoa học trong việc khám phá nguồn năng lượng vô tận của thiên nhiên, phục vụ cho nhu cầu cuộc sống ngày càng cao của con người
3. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng nhận xét, đánh giá sự việc, bước đầu làm quen với các phát minh khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC:
1. Giáo viên:
- Tranh ảnh các nhà bác học vào cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX.
- Tư liệu tham khảo về cuộc đời và sự nghiệp các nhà bác học có tên tuổi trên thế giới: Darwin, G. Joule (Anh), D.I. Mendeleev, Lenz (Nga), Ohm (Đức), Pierre Curie và Marie Curie, Louis Pasteur (Pháp)
- Tư liệu giảng dạy lịch sử kinh tế, văn hóa ở trường PTTH (Phần Lịch sử thế giới, NXB Giáo Dục, HN, 1999.
- Lê Phụng Hoàng (chủ biên), Lịch sử văn minh thế giới, Phần III, trang 194 – 198.
2. Học sinh:
- Đọc trước SGK, chú ý thử trả lời các câu hỏi, sưu tập tư liệu liên quan đến bài giảng.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:
- Sự nghiệp thống nhất Đức, thống nhất Ý và nội chiến ở Mỹ mang tính chất của một cuộc cách mạng tư sản?
- Qua tiến trình thống nhất Đức và Italia, nêu nhận xèt về phương thức tiến hành thống nhất đất nước giữa hai quốc gia này?
2. Giảng bài mới:
a. Mở bài: Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, các nước tư bản Âu – Mỹ có những chuyển biến mạnh mẽ trong đời sống kinh tế – xã hội, bước sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa với những đặc trưng cơ bản của chủ nghĩa đế quốc.
b. Các bước thực hiện bài học: