Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 9: Xây dựng gia đình văn hóa (tiết 1)

Bùi Thế Hiển
Bùi Thế Hiển 20 Tháng một, 2021

Giáo án môn GDCD lớp 7

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 9: Xây dựng gia đình văn hóa (tiết 1) được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn GDCD 7 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 7: Đoàn kết tương trợ

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 8: Khoan dung

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 9: Xây dựng gia đình văn hóa (tiết 2)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Giúp HS hiểu gia đình văn hoá là gì? Muốn xây dựng gia đình văn hoá phải đạt được những tiêu chuẩn nào?

2. Kĩ năng: HS biết thực hiện tốt bổn phận của mình trong gia đình và biết giữ gìn danh dự cho gia đình.

3. Thái độ: HS có tình cảm, yêu thương, gắn bó, mong muốn xây dựng gđình văn hoá.

II. Chuẩn bị

  • GV: SGK, SGV, SBT GDCD 7, tranh ảnh....
  • HS: Xem trước nội dung bài học.

III. Tiến trình lên lớp:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là khoan dung? Ý nghĩa? Cho ví dụ?

3. Bài mới.

Đặt vấn đề: GV cho HS quan sát tranh ,yêu cầu HS nêu nhận xét sau đó vào bài.

Triển khai bài mới:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

*Hoạt động 1

Khai thác nội dung truyện đọc.

GV: Gọi HS đọc truyện.

GV: Gia đình cô Hoà có bao nhiêu người? thuộc quy mô gia đình lớn hay nhỏ?

GV: Em có nhận xét gì về nếp sống của gia đình cô Hoà?

HS:

GV: Hãy nêu những thành tích mà gia đình cô Hoà đã đạt được?

HS:

GV: Gia đình cô Hoà đã đối xử ntn với bà con hàng xóm?

HS:

GV: Gia đình cô Hoà đã thực hiện tốt nghĩa vụ của công dân chưa? Nêu các chi tiết cụ thể?

HS:

GV: Qua phân tích truyện đọc, em thấy gia đình cô Hòa đã đạt gia đình văn hóa chưa?

HS:

GV: Chốt lại.

*Hoạt động 2

Tìm hiểu nội dung bài học.

GV: Thế nào là gia đình văn hoá?

HS: Lấy ví dụ cụ thể để minh họa cho khái niệm.

GV: Gia đình em đã đạt những tiêu chuẩn nào? những tiêu chuẩn nào chưa đạt vì sao?

HS: Chưa thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình.

GV: Tổ chức cho HS thảo luận.

Hãy nêu các tiêu chuẩn cụ thể về xây dựng gia đình văn hóa ở địa phương em?

HS: Thảo luận.

GV: Bổ sung, kết luận.

*Hoạt động 3

Làm rõ mqh giữa đời sống vật chất và đời sống tinh thần trong gia đình.

GV: Đưa ra một số mô hình gia đình sau.

*Gia đình không giàu nhưng mọi người thương yêu nhau, sinh hoạt văn hóa lành mạnh, con cái ngoan ngoãn.

*Gia đình giàu có nhưng cha mẹ thiếu gương mẫu, con cái hư hóng.

*Gia đình bất hòa thiếu nề nếp.

GV: Hãy nhận xét 3 mô hình gia đình nói trên.

HS:

GV: Chốt lại.

* Hoạt động 4

Luyện tập

Bài b (SGK):

HS:

GV: Bổ sung, kết luận.

I.Truyện đọc:

“Một gia đình văn hoá”.

- 3 người, thuộc mô hình gia đình hai thế hệ.

- Gia đình đầm ấm, vui vẽ, hphúc.

- Mọi người luôn quan tâm, chia sẽ với nhau.

- Đồ đạc trong nhà được sắp xếp gọn gàng, đẹp mắt.

- Cô chú là chiến sĩ thi đua.

- Tú là học sinh giỏi.

- Luôn quan tâm, ai ốm đau, bệnh tật đều được cô chú giúp đỡ.

- Tích cực xây dựng nếp sống văn hóa. Gương mẫu đi đầu vận động bà con làm vệ sinh môi trường, và phòng chống tệ nạn xã hội.

- Gia đình cô Hòa là 1 gia đình văn hóa tiêu biểu.

II.Nội dung bài học

1. Gia đình văn hoá là gì?

Là gia đình:

- Hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ.

- Thực hiện kế hoạch hoá gia đình.

- Đoàn kết với xòm giềng.

- Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân.

- Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch.

- Lao động xây dựng kinh tế gia đình ổn định.

- Thực hiện bảo vệ môi trường.

- Thực hiện nghĩa vụ quân sự. - Hoạt động từ thiện.

-Tránh xa và bài trừ tệ nạn xã hội.

III.Bài tập.

Bài b.

HS nhận xét về đời sống VC-TT của các loại gia đình.

4. Củng cố: Những tiêu chí cơ bản để xây dựng gia đình văn hoá là gì?

5. Dặn dò:

  • Học bài, làm bài tập c SGK/26.
  • Xem trước nội dung còn lại của bài.
20 Tháng một, 2021

Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!

Giáo án mới nhất