Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa (tiết 2)

Bùi Thế Hiển
Bùi Thế Hiển 20 Tháng một, 2021

Giáo án môn GDCD lớp 7

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa (tiết 2) được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn GDCD 7 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (tiết 2)

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa (tiết 1)

Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo (tiết 1)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Giúp HS nắm được ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hoá và những quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá.

2. Kĩ năng: HS thấy được ý nghĩa và sự cần thiết phải bảo vệ di sản văn hoá.

3. Thái độ: HS thấy tự hào về những di sản văn hoá của dân tộc, biết tôn trọng và bảo vệ các di sản văn hoá.

II. Chuẩn bị

  • Giáo viên: Tranh ảnh, bảng phụ ....
  • Học sinh: Xem trước nội dung bài học.Sưu tầm tranh ảnh về các loại di sản văn hoá.

III. Tiến trình lên lớp:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

Di sản văn hoá là gì? Nêu những điểm khác nhau giữa di sản văn hoá vật thể và di sản văn hoá phi vật thể?

Hãy kể tên những DSVH ở VN đã được thế giới công nhận là DSVH thế giới?

3. Bài mới.

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

*HĐ1: Tìm hiểu vai trò của DSVH đối với đời sống của con người.

Gv: DSVH có vai trò ntn đối với đời sống của con người?

Gv: Vì sao phải giữ gìn, boả vệ dsvh?

Gv: Vì sao phải phát huy dsvh?

(phát huy để dáp ứng với cuộc sống hiện tại.

Ví dụ: Đại nội Huế xưa là nơi vua ở, làm việc, nhưng nay lại là điểm tham quan cho du khách)

DSVH có ý nghĩa về:

+ Lịch sử.

+ Giáo dục.

+ Truyền thống văn hoá.

+ Kinh tế xã hội.

+ Bảo vệ DSVH là bảo vệ môi trường).

* HĐ2: HD học sinh tìm hiểu trách nhiệm của CD-HS trong việc bảo vệ DSVH.

Gv: Đọc truyện " những vết thương tâm" SBT.

Gv: giới thiệu một số điều trong luật bảo vệ DSVH. (Trích ở sách BT tình huống).

Gv: Để bảo vệ DSVH, nhà nước ta nghiêm cấm những diều gì Đ/v công dân và học sinh?

Ví dụ: Hành nghề MTDD...

Gv: Em sẽ làm gì để bảo vệ DSVH?

* HĐ3 : Luyện tập

Gv: Hướng dẫn HS làm bài tập a, b, đ sgk/50, 51

- Làm 1 số bài tập ở sách tình huống PL 7

II. Nội dung bài học: (tiếp)

2. Ý nghĩa:

- DSVH là cảnh đẹp của đất nước, là tài sản của dân tộc.

- DSVH thể hiện truyền thống, công sức, kinh nhgiệm sống của dân tộc trong công cuộc xây dựng và boả vệ tổ quốc.

- Bảo vệ DSVH để làm cơ sở cho thế hệ sau phát huy và phát triển.

- Phát triển nền văn hoá VN tiên tiến, đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc, góp phần làm phong phú kho tàng DSVH thế giới.

3. Những qui định của PL:

- Cấm chiếm đoạt, làm sai lệch DSVH.

- Cấm huỷ hoại hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản.

- Cấm XD lấn chiếm, đào bới đất thuộc DSVH.

- Cấm mua bán, tàng trữ, vận chuyển trái pháp các di vật, cổ vật.

- Cấm lợi dụng di sản để làm những việc trái PL.

III. Bài tập:

- Hs làm bài tập

4. Củng cố:

Gv yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài.

5. Dặn dò:

  • Học bài, làm bài tập còn lại sgk.
  • Xem trước nội dung các bài đã học, tiết sau KT 1 tiết.
  • HS thực hiện tốt ATGT
20 Tháng một, 2021

Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!

Giáo án mới nhất