Giáo án Đạo đức lớp 5 bài 14: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Tiết 2

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Kiểm tra sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 14

- GV nhận xét.

3. Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu tiết học.

- Ghi tên bài lên bảng.

b) Các hoạt động

Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK).

- GV kết luận: Tài nguyên thiên nhiên của nước ta là không nhiều. Do đó chúng ta càng cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK

- GV nhận xét, kết luận:

+ a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

+ b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

+ Con người cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên.

- Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK

- GV kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình.

4. Củng cố - dặn dò:

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.

- Nhận xét

- Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học

- Nhận xét tiết học

- Báo cáo sĩ số

- Hát vui.

- 3 HS tiếp nối nhau trình bày.

- Vài HS nhận xét.

- Cả lớp nhận xét bổ sung.

- Lắng nghe.

- Nhiều HS nhắc lại tên bài, đồng thanh.

- Một số HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên mà mình biết (có thể kèm theo tranh, ảnh minh hoạ).

- Các HS khác nhận xét, bổ sung.

- 1 HS đọc yêu cầu của BT 1.

- HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của bài tập.

- Một số nhóm HS trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung.

- HS thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi: Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.

- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Nêu nội dung bài học

- 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét.