Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 14: Lịch sự khi đến nhà người khác - Tiết 1
Giáo án môn Đạo đức lớp 2
Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 14: Lịch sự khi đến nhà người khác - Tiết 1 được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Đạo đức 2 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 12: Lịch sự khi nhận và gọi điện - Tiết 2
Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 13: Thực hành kĩ năng giữa học kì 2
Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 14: Lịch sự khi đến nhà người khác - Tiết 2
I. Mục tiêu:
- Biết được một số quy tắc ứng sử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc đó
- Đồng tình ủng hộ với những ai lịch sự khi đến nhà ngừơi khác. Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở ai không biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác
- Giáo dục: HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè hoặc người quen.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Truyện “Đến chơi nhà bạn”, tranh, đồ dùng sắm vai.
HS: Vở bài tập
III. Các họat động dạy học:
1. Ổn định: (1 phút) Hát
2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Tại sao cần phải lịch sự khi nhận và nghe điện thoại?
- Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: “Lịch sự khi đến nhà người khác”
b/ Các hoạt động dạy học:
|
HOẠT ĐỘNG DẠY |
HOẠT ĐỘNG HỌC |
|
* Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích Mục Tiêu: HS biết được thế nào là lịch sự khi đến nhà người khác.. -GV kể chuyện két hợp tranh minh hoạ. -Gv nêu câu hỏi theo nội dung của câu chuyện. -Kết luận: Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà người khác,… *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Mục tiêu: Hs biết được một số cách cư xử khi đến chơi nhà người khác. -GV chia nhóm thảo luận theo nôi dung ghi ở phiếu bài tập. -Gv kết luận về cách cư xử khi đến nhà người khác. *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Mục tiêu: Hs biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách cư xử khi đến nhà người khác. -GV nêu lần lượt các ý kiến.
Kết luận: ý kiến a, d là đúng; Ý kiến b,c là sai vì đến nhà ai cũng cần phải cư xử lịch sự.. |
-Hs theo dõi.
-Hs phát biểu cá nhân.
-Các nhóm thảo luận. -Đại diện nhóm trình bày. -Hs tự liên hệ.
-Hs bày tỏ thái độ bằng nhiều cách. Nêu lý do về cách đánh giá của mình.
|