Giáo án Số học 6 bài 2: Tập hợp các số nguyên

Hoạt động của thầy - trò

Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu số nguyên

GV: Đặt vấn đề: với các đại lượng có hai hướng nhược nhau ta có thể dùng số nguyên để biểu thị chúng.

GV: Sử dụng trục số để giới thiệu số nguyên dương, số nguyên âm, số 0, tập Z.

Gv: Em hãy lấy ví dụ về số nguyên dương, số nguyên âm?

HS: Lấy ví dụ về số nguyên

GV: Vậy tập N và Z có mối quan hệ như thế nào?

HS: N là tập con của tập Z

GV: Gọi một HS đọc phần chú ý SGK

GV: Yêu cầu HS đọc nhận xét SGK

HS:Đọc theo yêu cầu

GV: Yêu cầu HS đọc ví dụ SGK và làm

HS: Đọc SGK

GV: Yêu cầu HS làm ?1SGK

HS: Thảo luận nhóm ?1

GV: Theo dõi, quan sát, hướng dẫn

HS: Đại diện mỗi nhóm nếu đáp án các nhóm còn lại nhận xét

GV: Yêu cầu HS làm tiếp ?2 SGK

GV: Nhận xét

Trong bài toán trên điểm (+1) và (-1) cách đều điểm A và nằm về 2 phía của điểm A.. Nếu biểu diễn trên trục số thì (+1) và (-1) cách đều gốc O. Ta nói (+1) và (-1) là 2 số đối nhau.

Hoạt động 2: Hoạt động nhóm.

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi ?2 và ?3.

- HS làm bài theo nhóm,sau đó 1 em đại diện lên bảng trình bày

-> GV gọi nhóm khác nhận xét ,sửa sai nếu cần. Sau đó GV chính xác hóa.

- HS trính bày vào vở

1. Số nguyên:

- Các số tự nhiên khác 0 còn được gọi là các số nguyên dương (đôi khi còn viết +1,+2,+3… nhưng dấu “+” thường được bỏ đi)

- Các số -1,-2,-3… là các số nguyên âm

- Tập hợp :gồm các số nguyên âm, số 0 và các số nguyên dương là tập hợp các số nguyên. Tập hợp các số nguyên được khí hiệu là Z.

uChú ý: (SGK- 69)

?1 Hướng dẫn

C biểu thị là +4km

D biểu thị là –1km

E biểu thị là –4km

*Nhận xét: Số nguyên thường được sử dụng để biểu thị các đại lượng có hai hướng ngược nhau.

?2: a) Sáng hôm sau chú ốc sên cách A 1m theo hướng lên trên.

b) Sáng hôm sau chú ốc sên cách A 1m theo hướng xuống dưới.

?3: a) Chú ốc sên đều cách A 1m trong 2 trường hợp.

b) Các cặp số của ?2 là: 1m và -1m.