Giáo án Số học 6 bài 35: Ôn tập chương 1

Hoạt động của thầy - trò

Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1:Nhắc lại lý thuyết

GV: Cho HS đọc các câu hỏi trong SGK

GV: Cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong SGK

GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi ôn tập từ 8 đến 10?

GV: ƯCLN của hai hay nhiều số là gì? Cách tìm như thế nào?

Hãy nêu cách tìm ƯC thông qua ƯCLN?

GV: BCNN của hai hay nhiều số là gì? Cách tìm như thế nào?

Hãy nêu cách tìm BC thông qua BCNN?

Hoạt động 2:Vận dụng

GV: Cho HS đọc đề bài

GV: Bài toán yêu cầu gì?

GV: Số cần tìm có quan hệ gì với 84; 180; 6?

GV: Bài toán thuộc dạng nào?

GV: Để tìm x ta thực hiện như thế nào?

GV: Cho 2 HS lên bảng trình bày cách thực hiện

GV: Cho HS nhận xét và bổ sung thêm

GV: Uốn nắn và thống nhất cách trình bày cho học sinh

GV: Cho HS đọc đề bài

GV: Bài toán yêu cầu gì?

GV: Hướng dẫn HS phân tích và giải câu đố

GV: Hướng dẫn HS phân tích làm bài như sau:

GV: Xếp hàng 5 thiếu 1, vậy chữ số tận cùng là bao nhiêu?

GV: Xếp hàng 2 chưa vừa, vậy chữ số tận cùng là bao nhiêu?

GV: Xếp hàng 7 đẹp thay, vậy số vịt là gì của 7?

GV: Hãy tìm các số thỏa điều kiện trên?

I. Lý thuyết:

Câu 7: (SGK)

Câu 8 (SGK)

Câu 9 (SGK)

Câu 10 (SGK)

II. Bài tập:

Dạng 1: Tìm ƯC – BC của nhiều số

Bài tập 166 (SGK-63).

a) A = {xN | 84x, 180x và x>6}

xƯC(84;180) và x>6

ƯCLN(84;180) = 12

ƯC(84;180) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}

Vậy: A = {12}

b) B = {xN | x12, x15, x18 và

0<x<300 }

xBC(12;15;18) v à 0<x<300

BCNN(12;15;18) = 180

BC(12;15;18) = {0; 180; 360; ..... }

V ậy: B = {180 }

Dạng 2: Bài toán vận dụng

Bài tập169 (SGK -64)

Hướng dẫn

Số vịt xếp hàng 5 thiếu 1, nên chữ số tận cùng là 4 hoặc 9.

Xếp hàng 2 thấy chưa vừa nên số vịt không chia hết cho 2, do đó chữ số tận cùng là 9.

Xếp hàng 7 đẹp thay, nên số vịt là bội của 7, có tận cùng là 9.

Và số vịt bé hơn 200.

Nên ta có: 7.7 = 49

7.17 = 119

7.27 = 189

Vì số vịt chia cho 3 dư 1 nên loại 119; 189. Vậy số vịt là 49 con.