Giáo án Sinh học 6 Bài: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
GIÁO ÁN SINH HỌC 6
Giáo án Sinh học 6 bài Bảo vệ sự đa dạng của thực vật để quý thầy cô thuận tiện cho việc tham khảo những bài soạn chất lượng, lựa chọn được cách truyền đạt kiến thức hay nhất, dễ hiểu nhất đến học sinh, giúp các em nắm được nội dung trọng tâm của bài như sự đa dạng của thực vật và sự đa dạng của môi trường sống là gì? Đồng thời, giải thích được sự khai thác quá mức dẫn đến tàn phá và suy giảm đa dạng sinh vật. Chúc quý thầy cô và các em có tiết học thú vị.
Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Khi học xong bài này học sinh:
- Phát biểu được sự đa dạng của thực vật là gì?
- Hiểu được thế nào là thực vật quý hiếm và kể tên được một vài loài thực vật quý hiếm.
- Hiểu được hậu quả của việc tàn phá rừng, khai thác bừa bãi tài nguyên đối với tính đa dạng của thực vật.
- Nêu được các biện pháp chính để bảo vệ sự đa dạng của thực vật.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích, khái quát, hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Tự xác định trách nhiệm trong việc tuyên truyền bảo vệ thực vật ở địa phương.
II. Đồ dùng dạy và học:
- Tranh một số thực vật quý hiếm.
- Sưu tầm tin, ảnh về tình hình phá rừng, khai thác gỗ, phong trào trồng cây gây rừng...
III. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Vai trò của thực vật đối với con người?
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Đa dạng của thực vật là gì?
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS |
Cho HS: Kể tên những thực vật mà em biết? Chúng sống ở đâu? GV tổng kết dẫn HS tới khái niệm đa dạng của thực vật là gì? |
HS thảo luận nhóm: Một HS trình bày tên thực vật, HS khác bổ sung. Một HS nhận biết, chúng thuộc những ngành nào và những cây đó sống ở môi trường nào. HS nhận xét khái quát về tình hình thực vật ở địa phương. |