Giáo án Mỹ thuật lớp 8 bài 27
Giáo án môn Mỹ thuật lớp 8
Giáo án Mỹ thuật lớp 8 bài 27: Vẽ theo mẫu - Giới thiệu tỷ lệ cơ thể người được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Mỹ thuật 8 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm về vóc dáng con người và tỷ lệ cơ thể con người.
2. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định tỷ lệ cơ thể người theo từng lứa tuổi và giới tính khác nhau, thể hiện chính xác vẻ đẹp cân đối của cơ thể người.
3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp thiên phú của cơ thể người. Thêm yêu mến đồng loại.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Tranh ảnh toàn thân về cơ thể người (trẻ em, đàn ông, phụ nữ), hình gợiý cách vẽ cơ thể người ĐDDH MT 8.
2. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì, tẩy, vở bài tập.
III. PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại các bước vẽ bài trang trí lều trại?
3. Bài mới:* Giới thiệu bài: Trong các loài động vật con người có cơ thể đẹp và rất cân đối. Biết bao tác phẩm vẽ về cơ thể con người được xem là tuyệt tác qua mọi thời đại. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và tỷ lệ cơ thể người, hôm nay thầy, trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Giới thiệu tỷ lệ cơ thể người”.
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS | NỘI DUNG |
| HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV cho HS quan sát một số tranh ảnh về tỷ lệ cơ thể người và đặt câu hỏi. - Chiều cao cơ thể người được chia làm mấy loại? Là những loại nào? - Nếu tính theo độ tuổi ta cĩ thể chia làm mấy loại? - Nhận xét chiều cao cơ thể người theo từng độ tuổi? - HS trả lời. - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. - HS lắng nghe, ghi bài. | I. Quan sát – nhận xét.
=> Chia làm 3 loại: - Người cao, người tầm thước (cao trung bình), người thấp (người lùn). => Chia làm 3 loại: + Trẻ em (dưới 6 tuổi). + Thiếu niên (từ 6 đến 17 tuổi). + Người trưởng thành (từ 18 tuổi trở lên) |
| HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu về tỷ lệ cơ thể người. - GV yêu cầu HS xem tranh về cơ thể trẻ em (H1 SGK – ĐDDH MT8) và nhận xét về chiều cao của trẻ và tỷ lẹâ các bộ phận so với chiều cao của đầu. - GV tóm tắt đặc điểm cơ thể trẻ em. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 2 SGK để nhận xét chiều cao của người trưởng thành. Từ đó lấy đầu làm đơn vị đo so sánh với các bộ phận trên cơ thể. Nhận xét chiều cao lý tưởng. - GV phân tích trên tranh để HS thấy được đây chỉ là tỷ lệ cơ bản. Khi vẽ cần đối chiếu với mẫu thực để tìm tỷ lệ phù hợp, không nên máy móc theo công thức. | II. Tỷ lệ cơ thể người. 1. Tỉ lệ cơ thể trẻ em. - Đơn vị đo tỉ lệ người là chiều dài của đầu (từ đỉnh đầu đến cằm) ta thấy: + Trẻ em mới lọt lòng có chiều cao khoảng 3.5 đầu. + Trẻ em khoảng 1 tuổi có chiều cao khoảng 4 đầu + Trẻ em 4 tuổi có chiều cao khoảng 5 đầu. + Trẻ em 9 tuổi có chiều cao khoảng 6 đầu + Trẻ em 16 tuổi có chiều cao khoảng 7 đầu. 2. Tỉ lệ cơ thể người trưởng thành. + Người trưởng thành: Khoảng từ 7 – 7.5 đầu là người cao (Tỷ lệ đẹp). Khoảng 6.5 - 7 đầu là người tầm thước. Khoảng 6 đầu là người thấp. * Chú ý: Tỉ lệ của Nam và Nữ thường chênh lệch khoảng nửa đầu. |