Giáo án Mỹ thuật lớp 8 bài 23

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.

- GV cho HS xem một số tranh cổ động và yêu cầu HS nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa tranh cổ động và các loại tranh khác.

- GV cho HS thảo luận tìm ra đặc điểm của tranh cổ động.

- HS trả lời.

- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng.

- HS lắng nghe, ghi bài.

I. Quan sát – nhận xét.

1. Tranh cổ động là gì?

- Tranh cổ động là loại tranh dùng để cổ động, tuyên truyền đường lối, chính sách của nhà nước, các hoạt động xã hội, giới thiệu sản phẩm, hàng hóa.

- Tranh cổ động thường được treo nơi công cộng nhằm thu hút sự chú ý của nhiều người.

2. Đặc điểm của tranh cổ động.

- Tranh cổ động thường có hình ảnh minh họa và chữ kèm theo. Bố cục thường là những mảng hình lớn, tập trung, dễ nhìn. Hình vẽ, màu sắc mang tính khái quát và tượng trưng cao. Chữ thường ngắn gọn, dễ thấy.

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- Nêu cách vẽ tranh cổ động?

- HS trả lời.

- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng.

- HS lắng nghe, ghi bài.

II. Cách vẽ tranh cổ động.

=> Gồm 4 bước:

- Lựa chọn nội dung, hình ảnh.

- Sắp xếp bố cục (phân chia mảng hình, mảng chữ)

-Vẽ phác mảng hình, kẻ chữ.

- Vẽ chi tiết.

HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS cách vẽ.(Tiết 2 – Vẽ màu)

- Nêu cách vẽ tranh cổ động (Tiết 2 – Vẽ màu)?

- HS trả lời.

- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng.

- HS lắng nghe, ghi bài.

II. Cách vẽ tranh cổ động.

- Lựa chọn màu sao cho phù hợp với nội dung và hình ảnh bài vẽ.

VD: Màu đen cho sự chết choc, Màu vàng cho sự tốt đẹp, chúc mừng … Ngồi ra sử dụng màu sắc cũng để tạo ra sự nổi bật trọng tâm của bài vẽ.

HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn HS làm bài tập.

- GV theo sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS làm bài. Gợi ý khi HS gặp khĩ khăn.

- HS tập chung làm bài dưới sự hướng dẫn của GV.

III. Bài tập.

- Vẽ tranh cổ động, nội dung tự chọn.