Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 26: Vẽ trang trí - Tập kẻ kiểu chữ in hoa, nét thanh, nét đậm

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét.

2. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs

cách kẻ chữ.

3. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs thực hành.

4. Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs nhận xét, đánh giá.

5. Hoạt động 5: Dặn dò Hs.

1. Quan sát, nhận xét.

Gv giới thiệu một số kiểu chữ cho Hs Qs và gợi ý để Hs nhận biết:

? Em hãy so sánh chiều cao và chiều rộng của dòng chữ so với khổ giấy?

? Khoảng cách giữa các tiếng là bao nhiêu?

? Màu sắc của dòng chữ và nền như thế nào?

Gv cho Hs Qs trực quan và tìm ra dòng chữ đúng và đẹp.

2. Cách kẻ chữ.

Gv hướng dẫn Hs cách kẻ chữ:

+ Dựa vào khuôn khổ tờ giấy xác định chiều dài và chiều cao của dòng chữ.

+ Vẽ nhẹ bằng bút chì để điều chỉnh khoảng cách của các con chữ và các tiếng.

+ Xác định bề rộng của nét thanh, nét đâm.Trong một con chữ các nét thanh, nét đậm phải có độ dày bằng nhau.

+ Dùng thước để kẻ các nét thẳng, compa để vẽ các nét cong.

+ Vẽ màu: Chọn 1 màu tô cho dòng chữ, 1 màu tô màu nền theo quy tắc.

3. Thực hành.

Gv Y/c Hs kẻ các chữ: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI…

Gv gợi ý Hs:

+ Tìm màu chữ và màu nền (màu chữ đậm thì màu nền nhạt và ngược lại).

+ Cách vẽ màu: vẽ gọn màu trong chữ (vẽ màu ở viền nét chữ trước, ở giữa nét chữ sau).

Gv hướng dẫn, gợi ý Hs cách tìm vị trí nét thanh, nét đậm, cách chuyển tiếp từ nét thẳng sang nét cong.

4. Nhận xét, đánh giá.

Gv hướng dẫn Hs nhận xét, đánh giá:

+ Hình dáng chữ.

+ Cách vẽ màu.

+ Màu sắc của chữ và nền.

Y/c Hs chọn ra bài vẽ mình thích.

Gv nhận xét, đánh giá.

5. Dặn dò Hs.

Hs về kẻ và sưu tầm các kiểu chữ .

Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài môi trường.

Hs về Qs và sưu tầm tranh ảnh về nội dung, đề tài môi trường.

Hs Qs.

Hs thực hành.

Hs nhận xét, đánh giá:

- Cân đối, đúng kiểu chữ…

- Gọn, đều, đẹp...

- Có đậm, có nhạt…

Hs thực hiện

Hs thực hiện.

Hs chuẩn bị.

Hs Qs

Hs chuẩn bị.