Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 2 bài 14: Em tưởng tượng từ bàn tay - Tiết 1
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 2
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 2 bài 14: Em tưởng tượng từ bàn tay - Tiết 1 bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch trong chương trình học lớp 2 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 2 bài 13: Em đến trường - Tiết 2
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 2 bài 13: Em đến trường - Tiết 3
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 2 bài 14: Em tưởng tượng từ bàn tay - Tiết 2
I. Mục tiêu
- Nêu được sự cân đối của đôi bàn tay
- Sáng tạo và tưởng tượng ra nhiều hình ảnh từ đôi bàn tay
- Biết sử dụng đường nét, màu sắc để trang trí.
- Giới thiệu: nhóm mình, nhóm bạn
II. CHUẨN BỊ:
Giấy vẽ, màu vẽ, kéo, keo dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
GIÁO VIÊN |
HỌC SINH |
1.Hoạt động 1: Tìm hiểu - Quan sát hình ảnh, tranh.. - Bàn tay có cấu tạo như thế nào (bàn tay, ngón tay....) - Em tưởng tượng gì về hình ảnh đôi bàn tay? - Bàn tay nằm ngang, nằm thẳng đứng, bàn tay xòe... - Sự chuyển động của đôi bàn tay, các ngón tay ta sẻ tạo ra các hình ảnh khác nhau (hình 14.2) - Hình ảnh đôi bàn tay có thể tượng tượng được nhiều ảnh đẹp. Vd hình con vật, cá, mèo, thỏ chim... - Hình ảnh cây, hoa, lá - Hình trang trí đôi găng tay. 2. Hoạt động 2. Cách thực hiện - Cách thực hiện tạo dáng hình đôi bàn tay. - Áp bàn tay lên mặt giấy theo chiểu thẳng đứng hoặc nằm ngang, ngón tay khép hoặc mở... - Vẽ hoặc in lại đường viền bàn tay. - Vẽ sáng tạo thêm chi tiết và trang trí để được sản phẩm đẹp. - Màu vẽ theo ý thích. |
- Học sinh chú ý xem đôi bàn tay của mình và thảo luận đưa ra kết quả
- Học sinh quan sát nhận ra được hình ảnh gì của bàn tay bạn
- Học sinh chú ý tham khảo một số sản phẩm trong hình và có ý tưởng tượng tượng cho mình. |