Giáo án Địa lý 4 bài 28: Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung

Admin
Admin 23 Tháng mười hai, 2015

Giáo án môn Địa lý lớp 4

Giáo án Địa lý 4 bài 28: Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung với nội dung giáo án chi tiết, rõ ràng sẽ giúp các em hiểu được duyên hải miền Trung là vùng tập trung dân cư khá đông đúc và một số hoạt động sản xuất của người dân ở vùng này.

Giáo án Địa lý 4 bài 26: Ôn tập

Giáo án Địa lý 4 bài 27: Dải đồng bằng duyên hải miền Trung

Bài 28: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG

A. MỤC TIÊU:

  • Biết người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu của đồng bằng duyên hải miền Trung.
  • Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biền thủy sản,...

GDBVMT: Đánh bắt, nuôi trồng thủy hải sản hợp lí bảo vệ nguồn lợi hải sản của thiên nhiên.

B. CHUẨN BỊ

  • Bản đồ dân cư VN
  • Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở duyên hải miền Trung, một số nhà nghỉ đẹp,...

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I. Ổn định:

II. Kiểm tra bài cũ

  • Dựa vào lược đồ, kể tên các đồng bằng theo thứ tự từ Nam ra Bắc?
  • Vì sao sông miền Trung thường gây lũ lụt vào mùa mưa?
  • So sánh đặc điểm của gió thổi đến các tỉnh duyên hải miền Trung vào mùa hạ & mùa thu đông?
  • GV nhận xét ghi điểm

III. Bài mới:

Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

  • GV chỉ trên bản đồ dân cư để HS thấy mức độ tập trung dân được biểu hiện bằng các kí hiệu hình tròn thưa hay dày.
  • Quan sát bản đồ phân bố dân cư Việt Nam, nêu nhận xét về sự phân bố dân cư ở duyên hải miền Trung?
  • GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2 rồi trả lời các câu hỏi trong SGK.
  • GV bổ sung thêm: trang phục hàng ngày của người Kinh, người Chăm gần giống nhau như áo sơ mi, quần dài để thuận lợi trong lao động sản xuất.

Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi

- Cho biết tên các hoạt động sản xuất?

GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm bảng có 4 cột (trồng trọt; chăn nuôi; nuôi, đánh bắt thủy sản; ngành khác), yêu cầu các nhóm thi đua điền vào tên các hoạt động sản xuất tương ứng với các ảnh mà HS đã quan sát.

GV khái quát: Các hoạt động sản xuất của người
dân ở duyên hải miền Trung mà HS tìm hiểu đa số thuộc ngành nông – ngư nghiệp.

Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

  • Tên và điều kiện cần thiết đối với từng ngành sản xuất?
  • GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời.

Bài học SGK

- Hát

2 - 3 HS trả lời

- HS quan sát

- Ở miền Trung vùng ven biển có nhiều người sinh sống hơn ở vùng núi Trường Sơn. Song nếu so sánh với đồng bằng Bắc Bộ thì dân cư ở đây không đông đúc bằng.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi (cô gái người Kinh thì mặc áo dài, cổ cao, quần trắng; còn cô gái người Chăm thì mặc váy).

- HS đọc ghi chú các ảnh

- HS nêu tên hoạt động sản xuất

- Các nhóm thi đua

- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp

- Các nhóm khác bổ sung, hoàn thiện bảng.

- 2 HS đọc lại kết quả


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!

Xem thêm