Câu 6. Tình huống: “Lớp em đang có nhiệm vụ dọn vệ sinh toàn trường”. Em có thể chia công việc này thành công việc nhỏ như thế nào để có thể hoàn thành công việc nhanh và dễ dàng hơn?

A. Mỗi người có thể tự chọn vị trí để dọn vệ sinh.

B. Chỉ dọn trong lớp học.

C. Chỉ dọn ngoài sân trường.

D. Phân chia theo từng nhóm, dọn ở từng khu vực (ví dụ như trong lớp học, sân trường).

Câu 7. Em hãy chọn phương án đúng để điền vào chỗ trống.

Nếu đèn đỏ thì ….

A. người và các phương tiện tham gia giao thông được phép đi tiếp.

B. người và các phương tiện tham gia giao thông phải dừng lại.

C. người và các phương tiện tham gia giao thông đi chậm.

D. người và các phương tiện tham gia giao thông được phép rẽ trái.

Câu 8. Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất?

A. Máy tính có thể hoàn thành mọi công việc thay con người.

B. Con người có thể thực hiện mọi việc mà không cần tới máy tính.

C. Có những công việc cần được thực hiện trên máy tính.

D. Công việc được hoàn thành nhờ sự trợ giúp của máy tính sẽ tốn rất nhiều thời gian.

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 1. (3 điểm) Em hãy nêu ba trường hợp mà kẻ xấu có thể lợi dụng thông tin cá nhân, gia đình để gây hại cho em, gia đình em.

Câu 2. (1,5 điểm) Em hãy điền số 1, 2, 3, 4 vào chỗ chấm để chỉ ra thứ tự cần thực hiện các việc khi đánh răng.

Câu 3. (1,5 điểm) Sử dụng cách nói “Nếu … thì …” để thực hiện một việc được hay không được thực hiện phụ thuộc vào điều kiện trong những tình huống sau:

Đáp án Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 3

I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

- Mỗi câu trắc nghiệm đúng tương ứng với 0,5 điểm.

II. Phần tự luận (6 điểm)

Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 3 - Đề 2

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1. Cho cây thư mục sau:

Khẳng định nào sau đây là đúng:

A. Thư mục gốc là thư mục Ten-lop

B. Thư mục gốc là ổ đĩa D

C. Thư mục gốc là thư mục Toan

D. Thư mục gốc là thư mục Tin

Câu 2. Nhờ máy tính, thông tin cá nhân, gia đình có thể được trao đổi bằng cách:

A. Gửi, nhận thư điện tử.

B. Gửi, nhận tin nhắn.

C. Chia sẻ trên mạng xã hội.

D. Cả ba phương án A, B và C.

Câu 3.Cho các việc sau:

(1) Chọn Pictures.

(2) Nháy chuột vào thẻ Insert.

(3) Nháy chuột vào nút lệnh Insert.

(4) Mở thư mục chứa tệp hình ảnh, chọn tệp hình ảnh.

Em hãy sắp xếp các việc trên đây theo thứ tự chèn hình ảnh vào trang trình chiếu?

A. (2) – (1) – (4) – (3).

B. (3) – (1) – (4) – (2).

C. (2) – (4) – (1) – (3).

D. (3) – (4) – (1) – (2).

Câu 4. Có hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất là bởi vì:

A. Trái Đất quay quanh Mặt Trời.

B. Trái Đất quay quanh mình nó.

C. Mặt trời quay quanh Trái Đất.

D. Mặt Trăng quay quanh Trái Đất.

Câu 5. Thứ tự công việc nấu cơm:

A. Bật nút → Đong gạo → Vo gạo → Đổ nước → Cho vào nồi.

B. Đong gạo → Vo gạo → Đổ nước → Bật nút → Cho vào nồi.

C. Vo gạo → Đổ nước → Cho vào nồi → Đong gạo → Bật nút.

D. Đong gạo → Vo gạo → Đổ nước → Cho vào nồi → Bật nút.

Câu 6. Tổ em được giao trực nhật lớp học vào ngày mai. Với vai trò là tổ trưởng em nên làm thế nào để hoàn thành thật tốt công việc?

A. Để cho các bạn thoải mái trực nhật, ai làm việc gì cũng được.

B. Tất cả các thành viên trong tổ đều làm một việc.

C. Phân chia công việc trực nhật lớp học thành những việc nhỏ hơn và giao cho các bạn thực hiện.

D. Một mình em tự làm hết công việc trực nhật lớp.

Câu 7. Em hãy chọn phương án phù hợp để điền vào chỗ trống.

Nếu em không làm bài tập về nhà thì ….

A. Em sẽ bị cô giáo nhắc nhở

B. Em sẽ được cô giáo khen thưởng

C. Em sẽ dễ dàng hiểu bài hơn

D. Em sẽ được điểm cao

Câu 8. Em hãy xác định những gì đã có trước và việc cần làm trong tình huống sau: “Chiều nay đi học về em sẽ trồng cây hoa hồng mẹ em vừa mua”

A. Những gì đã có trước: chiều nay, việc cần làm: trồng cây.

B. Những gì đã có trước: mẹ em vừa mua, việc cần làm: cây hoa hồng.

C. Những gì đã có trước: trồng cây, việc cần làm: cây hoa hồng.

D. Những gì đã có trước: cây hoa hồng, việc cần làm: trồng cây.

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 1. (3 điểm) Hãy ghép việc làm ở bên trái với hậu quả có thể xảy ra ở cột bên phải cho phù hợp.

Câu 2. (1,5 điểm) Hãy sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự phù hợp mà bạn nhỏ cần thực hiện vào buổi sáng để chuẩn bị đi học.

Câu 3. (1,5 điểm) Trong các câu “Nếu … thì …” sau đây, đâu là điều kiện, đâu là công việc?

a) Nếu bản tin dự báo thời tiết báo ngày mai trời mưa thì em mang theo áo mưa khi đi học.

b) Nếu ngày mai có tiết Giáo dục thể chất thì em mặc trang phục thể thao.

Đáp án:

I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

- Mỗi câu trắc nghiệm đúng tương ứng với 0,5 điểm.

II. Phần tự luận (6 điểm)

Đề thi Học kì 2 môn Tin học lớp 3 - Đề 3

Khẳng định nào sau đây là đúng khi nói về thư mục Hinh hoc:

A. Thư mục Hinh hoc là thư mục con của thư mục So hoc.

B. Thư mục Hinh hoc là thư mục con của thư mục Toan.

C. Thư mục Hinh hoc là thư mục con của thư mục Nhac.

D. Thư mục Hinh hoc là thư mục con của thư mục Tin.

Câu 2. Nếu bạn thân của em muốn mượn tên đăng nhập và mật khẩu tài khoản trên mạng của em để sử dụng trong một thời gian, em sẽ làm gì?

A. Cho mượn ngay không cần điều kiện gì.

B. Cho mượn một ngày thôi rồi lấy lại, chắc không có vấn đề gì.

C. Cho mượn nhưng yêu cầu bạn phải hứa là không được dùng để làm việc gì không đúng.

D. Không cho mượn, bảo bạn tự tạo một tài khoản riêng, nếu cần em có thể hướng dẫn.

Câu 3. Cho các thao tác sau:

(1) Chọn thư mục lưu bài trình chiếu.

(2) Gõ tên tệp vào ô File name.

(3) Nháy chuột vào nút lệnh .

(4) Nháy chuột vào nút lệnh Save để hoàn tất.

Em hãy sắp xếp các thao tác trên theo thứ tự thực hiện để lưu tệp trình chiếu?

A. (3) – (1) – (2) – (4).

B. (4) – (1) – (2) – (3).

C. (1) – (2) – (3) – (4).

D. (3) – (2) – (1) – (4).

Câu 4. Sau khi hoàn thành mức 5, để thoát khỏi Basic Mouse Skills cần làm gì?

A. Nháy chuột vào Quit.

B. Nháy chuột vào Try Again.

C. Gõ phím Q.

D. Cả A và C đều đúng.

Câu 5. Em hãy sắp xếp các hình dưới đây theo thứ tự các bước để thu hoạch lúa của đồng bào vùng cao Tây Bắc.

A. 1, 2, 3, 4

B. 2, 4, 3, 1

C. 4, 3, 2, 1

D. 1, 4, 2, 3

Câu 6. Khẳng định nào sau đây là sai?

A. Một công việc không thể chia làm những công việc nhỏ hơn.

B. Một công việc có thể được chia làm những công việc nhỏ hơn.

C. Các bước thực hiện công việc cần sắp xếp theo đúng thứ tự.

D. Chia nhỏ công việc để dễ thực hiện.

Câu 7. Cách nói “Nếu … thì …” dùng để:

A. Thể hiện một việc chắc chắn thực hiện.

B. Thể hiện một việc chắc chắn không thực hiện.

C. Thể hiện hai việc khác nhau.

D. Thể hiện một việc được hay không được thực hiện phụ thuộc vào một điều kiện nào đó.

Câu 8. Em hãy xác định những gì đã có trước và việc cần làm trong tình huống sau: “Em và mẹ sẽ làm bánh từ bột gạo”

A. Những gì đã có trước: em và mẹ, việc cần làm: bột gạo.

B. Những gì đã có trước: làm bánh, việc cần làm: em và mẹ.

C. Những gì đã có trước: bột gạo, việc cần làm: làm bánh.

D. Những gì đã có trước: làm bánh, việc cần làm: bột gạo.

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 1. (3 điểm)Một bạn sử dụng phần mềm Basic Mouse Skills để luyện tập thao tác với chuột và màn hình của phần mềm đang như Hình 1. Em hãy cho biết:

Hình 1

a) Bạn vừa hoàn thành mức luyện tập nào?

b) Bạn gõ phím N thì phần mềm sẽ làm gì?

c) Bạn gõ phím Q thì điều gì xảy ra?

Câu 2. (1,5 điểm)Dựa vào thông tin trong bảng dưới đây, em hãy viết ba câu nói dạng “Nếu … thì …” cho phù hợp.

Câu 3. (1,5 điểm) Thầy giáo giao nhiệm cho Bình tìm hiểu Hệ Mặt Trời bằng phần mềm SolarSystem và kể cho các bạn trong lớp về những điều thú vị mà Bình biết được sau khi quan sát.

Em hãy điền vào chỗ chấm dưới đây để mô tả nhiệm vụ của Bình:

- Những gì đã có trước: ……………………………………………

- Việc cần làm: ……………………………………………………