Mời các bạn tham khảo Bộ đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 bộ 3 sách mới: Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều do TimDapAnđăng tải sau đây. Đề thi Hoạt động trải nghiệm học kì 2 lớp 7 có đầy đủ đáp án và ma trận, là tài liệu hay cho các em tham khảo luyện tập. Đây không chỉ là tài liệu hay cho các em học sinh ôn luyện mà còn là tài liệu hữu ích cho thầy cô tham khảo ra đề. Sau đây mời các bạn tải về tham khảo hoặc tải chi tiết từng đề theo link sau:

• Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức.
• Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo.

 Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức

Đề thi cuối kì 2 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7

Phần I. Trắc nghiệm (6 điểm)

Em hãy khoanh tròn một trong các đáp án A, B, C hoặc D đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất.

Câu 1: Ông nội Quân bị ốm không đi lại được. Buổi chiều chỉ có Quân ở nhà với ông, còn bố mẹ bận đi làm. Theo em, Quân nên làm gì để động viên, chăm sóc ông nội?

A. Quân sẽ chơi game, để ông tự đi lại

B. Quân tỏ khó chịu khi chăm sóc ông nội.

C. Quân chỉ cùng ông nội tập đi khi ông cần.

D. Quân hỏi thăm và chăm sóc, đỡ ông tập đi lại thay bố mẹ.

Câu 2: Em trai của Tùng dành quá nhiều thời gian để chơi điện tử nên thường xuyên sao nhãng học hành và việc nhà đã được phân công. Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?

A. Khuyên bảo em trai tập trung và việc học và cùng giúp việc nhà cho bố mẹ

B. Quát mắng em trai vì đã chơi điện tử.

C. Tranh cãi gay gắt với em trai.

D. Tỏ thái độ thờ ơ với em trai.

Câu 3: Những món quà tái chế từ vỏ chai nhựa được các bạn lớp 7A làm sẽ được gửi đi làm quà cho các em học sinh ở vùng sâu vùng xa. Theo em, việc làm đó có ý nghĩa gì?

A. Giảm ô nhiễm môi trường và rèn luyện ý thức bảo vệ môi trường đến mọi người

B. Không có ý nghĩa gì cả

C. Kiếm thêm tiền từ việc làm quà tặng

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 4: Trong các hành động dưới đây, đâu là hành động thiếu Hoạt động trải nghiệm minh ở nơi công cộng?

A. Chen lấn, không xếp hàng khi mua vé.
B. Không nhường chỗ cho người già ở nhà chờ xe bus.
C. Vứt rác bừa bãi ở công viên.
D. Tất cả các phương án trên.

Câu 5: Chúng ta có thể tuyên truyền về ứng xử Hoạt động trải nghiệm minh nơi công cộng qua phương tiện nào?

A. Qua báo, đài.
B. Qua Internet.
C. Qua các buổi diễn thuyết ở trường học, nhà Hoạt động trải nghiệm hoá,...
D. Qua Internet, báo, đài, hoặc các buổi diễn thuyết ở trường học, nhà Hoạt động trải nghiệm hoá,...

Câu 6: Tại sao cần có mối quan hệ tốt đẹp với những người hàng xóm xung quanh mình?

A. Vì họ mang lại nhiều lợi ích cho ta.
B. Vì họ giúp đỡ khi ta cần.
C. Vì họ cùng tham gia các hoạt động cộng đồng và sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khi ta gặp khó khăn.
D. Vì họ luôn làm theo sở thích của ta.

Câu 7: Đâu là cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước ta?

A. Cồng chiêng Tây Nguyên.
B. Dân ca quan họ Bắc Ninh.
C. Vườn quốc gia Cúc Phương.
D. Cố đô Huế.

Câu 8. Ý nào sau đây không phải là hoạt động đặc trưng của nghề truyền thống:

A. Sử dụng máy móc để thực hiện hết các công đoạn

B. Làm sản phẩm thủ công bằng đôi tay khéo léo

C. Khai thác nguyên liệu sẵn có (như đất, đá …) tại địa phương để làm sản phẩm

D. Truyền từ những nghệ nhân hoặc người đi trước.

Câu 9: Việc nào nên làm để có một mùa hè “vui- an toàn”?

A. Đi bơi mà không có sự cho phép của người lớn.
B. Giúp đỡ mọi người trong gia đình, học tập và vui chơi theo kế hoạch.
C. Chơi điện tử.

D. Xem phim hoạt hình suốt ngày.

Câu 10: An toàn lao động là:

A. Là cách làm việc không để xảy ra nguy hiểm cho bản thân mà không cần quan tâm đến mọi người xung quanh.
B. Là làm việc nhanh chóng bằng mọi cách để đạt được nhiều sản phẩm nhất.
C. Là cách làm việc không để xảy ra nguy hiểm cho bản thân và mọi người xung quanh.

D. Là cách làm việc hấp tấp mà không cần quan tâm đến sự an toàn của bản thân.

Câu 11: Nghề nào dưới đây không phải là nghề truyền thống?

A. Nghề làm gốm.

B. Nghề dệt lụa

C. Nghề làm đồng hồ

D. Nghề làm trống

Câu 12: Phẩm chất yêu cầu của người làm nghề truyền thống là:

A. Thận trọng và tuân thủ quy định

B. Trân trọng lao động và sản phẩm của lao động

C. Có trách nhiệm, sáng tạo và hợp tác với mọi người trong công việc

D. Tất cả các phương án trên.

Phần II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1. (1 điểm) Em có thể làm được những việc gì để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

Câu 2. (1 điểm) Lan có Bác làm ở ngân hàng. Lan cho rằng, làm ngân hàng thì mới có nhiều tiền, không phải lao động vất vả. Vì vậy, Lan rất ngưỡng mộ Bác và mong muốn sau này cũng sẽ được làm nghề đó. Em có đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan không? Vì sao?

Câu 3. (1 điểm). Em hãy kể tên một số ngành nghề mà em biết? Trong số đó ngành nào là em yêu thích nhất?

Câu 4. (1 điểm) .Nếu em là Mạnh, em sẽ xử lí như thế nào?

Huy và Mạnh cùng đi tham quan một danh lam thắng cảnh ở địa phương. Huy muốn ghi lại kỉ niệm của hai bạn tại danh lam thắng cảnh nên định khắc tên mình và bạn lên trên thân một cây cổ thụ.

……………………………..Hết…………………………………

Đáp án đề thi Hoạt động trải nghiệm 7 học kì 2

Phần I. Trắc nghiệm. (Mỗi câu đúng tương đương với 0,5 điểm)

Câu	1	2	3	4	5	6
Đáp án	D	A	A	D	D	C
Câu	7	8	9	10	11	12
Đáp án	C	A	B	C	C	D

Phần II. Tự luận

Câu	Nội dung	Điểm
Câu 1	- Tích cực tham gia trồng và chăm sóc cây xanh. - Thu gom phân loại rác thải. - Làm tuyên truyền viên nhỏ tuổi để vận động mọi người không chặt phá rừng bừa bãi và không săn bắt động vật hoang dã… * HS có thể nêu các việc làm khác đúng vẫn cho điểm tối đa.	2đ
Câu 2	- Không đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan. Mỗi người cần làm công việc mình yêu thích, phù hợp với khả năng và đem lại lợi ích cho xã hội….	3đ
Câu 3	- Đánh bắt và nuôi trồng thuỷ hải sản - Nghề Sửa chửa vi tính,ti vi điện tử… - Nghề cơ khí (gò ,hàn….) - Nghề đúc đồng ,luyện kim…. - Nghề giáo viên. - Trong đó em thích nhất là giáo viên vì mỗi ngày thầy cô luôn truyền tải cho chúng em một mạch kiến thức để chúng em được học và vận dụng hằng ngày trong cuộc sống.
Câu 4	Nếu em là Bạn Huy thì em sẽ nhắc nhở khuyên bạn không nên làm việc đó.Vì ai cũng khắc lên thân cây để làm kỉ niệm thì dần dần cây sẻ chết làm mất cảnh quan nơi mình đến tham quan.

Ma trận đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm 7 học kì 2

TT

Mạch nội dung

Chủ đề

Mức độ nhận thức

Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tỷ lệ

Tổngđiểm

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Hoạt động hướng đến gia đình

Chủ đề 5. Em với gia đình

1 câu

1 câu

2 câu

1đ

2

Hoạt động hướng đến Xã hội

Chủ đề 6. Sống hòa hợp trong cộng đồng

2 câu

1 câu

3 câu

1,5 đ

3

Hoạt động hướng vào tự nhiên

Chủ đề 7. Góp phần giảm thiểu khí hậu nhà kính

2 câu

1 câu

2 câu

5 câu

3,5 đ

4

Hoạt động hướng vào nghề nghiệp

Chủ đề 8. Khám phá thế giới nghề nghiệp.

1 câu

1 câu

1 câu

3 câu

2 đ

5

Hoạt động hướng vào năng lực phát triển nghề nghiệp địa phương.

Chủ đề 9. Hiểu bản thân,chọn đúng nghề.

1 câu

1 câu

1 câu

3 câu

2 đ

Tổng

7 câu

5 câu

4 câu

16 câu

10 điểm

Tı̉ lê ̣%

30%

30%

40%

30%

70%

Tı̉ lê c̣ hung

60%

40%

100%

Bản đặc tả đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm 7 học kì 2

TT

Mạch nội dung

Chủ đề

Mức độ nhận thức

Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tỷ lệ

Tổngđiểm

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Hoạt động hướng đến gia đình

Chủ đề 5. Em với gia đình

1 câu

1 câu

2 câu

1đ

2

Hoạt động hướng đến Xã hội

Chủ đề 6. Sống hòa hợp trong cộng đồng

2 câu

1 câu

3 câu

1,5 đ

3

Hoạt động hướng vào tự nhiên

Chủ đề 7. Góp phần giảm thiểu khí hậu nhà kính

2 câu

1 câu

2 câu

5 câu

3,5 đ

4

Hoạt động hướng vào nghề nghiệp

Chủ đề 8. Khám phá thế giới nghề nghiệp.

1 câu

1 câu

1 câu

3 câu

2 đ

5

Hoạt động hướng vào năng lực phát triển nghề nghiệp địa phương.

Chủ đề 9. Hiểu bản thân,chọn đúng nghề.

1 câu

1 câu

1 câu

3 câu

2 đ

Tổng

7 câu

5 câu

4 câu

16 câu

10 điểm

Tı̉ lê ̣%

30%

30%

40%

30%

70%

Tı̉ lê c̣ hung

60%

40%

100%

Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo

Ma trận đề thi học kì 2 HĐTN 7

Nội dung kiến thức

Đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tổng điểm %

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

CHỦ ĐỀ 1: Sống hòa hợp trong cộng đồng

Sống hòa hợp trong cộng đồng

6TN

1TL

1TL

65%

CHỦ ĐỀ 2: Góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính

Góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính

6TN *

1TL *

1TL *

35%

Tổng

12

1

1

1

1

16

Tỉ lệ

40%

30%

20%

10%

100%

Bản đặc tả đề thi học kì 2 HĐTN 7

TT	Nội dung kiến thức	Đơn vị kiến thức	Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá	Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
				Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao
2	CHỦ ĐỀ 2: Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện	Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện	Nhận biết - Thể hiện được hành vi văn hoá nơi công cộng. Thông hiểu - Phân biệt được hành vi văn hoá nơi công cộng - Hiểu được ý nghĩa của việc khi mình tham gia các hoạt động công cộng. Vận dụng Thực hiện được hành vi văn hoá nơi công cộng	6TN	1TL	1TL
3	CHỦ ĐỀ 3: Tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam	Tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam	Nhận biết Kể tên được một số nghề truyền thống ở Việt Nam; nêu được hoạt động, yêu cầu cơ bản của các nghề đó Thông hiểu Hiểu ý nghĩa và giá trị nghề truyền thống Vận dụng - Có trách nhiệm giữ gìn nghề truyền thống. - Xác định và giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè.	6TN 1TL			1TL
Tổng				13	1	1	1

Đáp án đề kiểm tra học kì 2 HĐTN 7

I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn đáp án đúng nhất và ghi vào bài kiểm tra:

Câu 1. Ý nào sau đây là hoạt động trong cộng đồng.

A. Đưa bạn đến trường mỗi ngày.

B. Hàng ngày tâp thể dục đều đặn.

C. Giúp mẹ dọn cỏ trong vườn nhà em.

D. Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ.

Câu 2. Chỉ ra hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia hoạt động trong cộng đồng.

A. Kiểm soát được các khoản chi của bản thân.

B. Tham gia lễ hội truyền thống ở địa phương.

C. Làm tình nguyện cho các chương trình khám sức khỏe miễn phí.

D. Xếp hàng khi sử dụng các dịch vụ công cộng.

Câu 3. Xác định nguyên tắc khi tham gia hoạt động trong cộng đồng.

A. Tôn trọng sự khác biệt.

B. Nhẹ nhàng, ân cần hỗ trợ.

C. Khen ngợi, tuyên dương

D.Thể hiện mong muốn được người thân, các bạn đồng hành.

Câu 4. “Kì thị dân tộc” là gì ?

A. Trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính.

B. Sự phân biệt rõ rệt giữa người giàu- kẻ nghèo.

C. Cười nhạo, chế giễu, khinh thường những người làm lao động chân tay, những người neo đơn.

D. Có thái độ đùa cợt, xa lánh, cô lập với những người vùng cao, người dân tộc thiểu số.

Câu 5. Chỉ ra ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đối với tự nhiên:

A. Dịch bệnh.

B. Nghèo đói.

C. Hư hỏng nhà cửa, cầu cống, …

D. Nhiều loài sinh vật không thích nghi được với sự thay đổi về nhiệt độ, môi trường sống và dần dần biến mất, tuyệt chủng.

Câu 6. Chỉ ra ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sức khỏe và đời sống con người.

A. Nước thải từ các khu dân cư xung quanh xả trực tiếp xuống sông, hồ.

B. Thiếu nước sinh hoạt, mất điện, dịch bệnh.

C. Tăng cường sử dụng các thiết bị năng lượng mặt trời, gió.

D. Gây ra các hiện tượng như thủng tầng ozone, nóng tên toàn cầu.

Câu 7. Việc làm nào phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.

A. Chăm đọc sách để nâng cao kiến thức.

B. Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông thân thiện với môi trường: xe đạp, xe đạp điện, xe buýt,...

C. Chủ động nói chuyện với người thân, bạn bè về các vấn đề trong cuộc sống.

D. Ủng hộ đồng bào thiên tai.

Câu 8. Chỉ ra hiện trạng môi trường ở khu vực em tham quan.

A. Cảnh quan bị xâm hại.

B. Quét dọn vệ sinh khu vực tham quan chính.

C. Nhận diện được ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính.

D. Giới thiệu những truyền thống tự hào của địa phương.

Câu 9. Để tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề “Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương” em cần làm gì?

A. Phân công người đóng vai các thành phần tham gia.

B. Các thành viên trình bày trao đổi về những việc mình có thể làm để bảo vệ, giữ gìn di tích danh lam thắng cảnh ở địa phương.

C. Người chủ trì điều khiển quá trình thảo luận tổng kết nội dung.

D. Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu 10. Vì sao các thành viên đều phải có trách nhiệm đối với công việc chung của gia đình?

A. Để gánh vác.

B.Để chia sẻ, hỗ trợ và giúp đỡ lẫn nhau.

C.Để giúp đỡ.

D. Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu 11. Em có thể tham gia các hoạt động lao động nào trong gia đình?

A. Giặt quần áo.

B. Dọn dẹp nhà cửa.

C. Rửa bát.

D. Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu 12. Em có đồng tình với cách ứng xử của Nam trong tình huống sau không? Mỗi khi mẹ nhờ Nam làm việc nhà, Nam đều lấy lí do để từ chối. Nam thường nói rằng: "Con không biết làm, khi nào lớn con sẽ làm hết mọi việc".

A. Em không đồng tình vì lấy lí do cho sự lười biếng.

B. Em đồng tình.

C. Cả hai đáp án trên đều đúng.

D. Cả hai đáp án trên đều sai.

Câu 10. Vì sao các thành viên đều phải có trách nhiệm đối với công việc chung của gia đình?

A. Để gánh vác. B.Để chia sẻ, hỗ trợ và giúp đỡ lẫn nhau.

C. Để giúp đỡ. D. Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu 11. Em có thể tham gia các hoạt động lao động nào trong gia đình?

A. Giặt quần áo. B. Dọn dẹp nhà cửa.

C. Rửa bát. D. Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu 12. Em có đồng tình với cách ứng xử của Nam trong tình huống sau không? Mỗi khi mẹ nhờ Nam làm việc nhà, Nam đều lấy lí do để từ chối. Nam thường nói rằng: "Con không biết làm, khi nào lớn con sẽ làm hết mọi việc".

A. Em không đồng tình vì lấy lí do cho sự lười biếng. B. Em đồng tình.

C. Cả hai đáp án trên đều đúng. D. Cả hai đáp án trên đều sai.

TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 1 (1 điểm) Nêu những hành vi nên làm khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh?

Câu 2 (3 điểm) Dựa vào kiến thức đã học em hãy làm rõ thế nào gọi là kì thị giới tính?

Câu 3 (2.0 điểm) Tình huống: N tổ chức sinh nhật ở nhà vào buổi tối. Khi các bạn đến đông đủ, N bật nhạc cho không khí thêm náo nhiệt. Thấy vậy bạn H liền đề nghị: “N bật nhạc to lên để chúng mình cùng hát nào!”.

Nếu là N, em sẽ ứng xử như thế nào?

Câu 4 (1.0 điểm) Là học sinh bản thân em sẽ làm gì để bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính?

Đáp án đề thi học kì 2 HĐTN 7

PHẦN TRẮC NGHIỆM.

(Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm)

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
D	D	A	D	D	B	B	A	D	D	D	A

PHẦN TỰ LUẬN

Câu	Nội dung cần đạt	Điểm
1	- Những việc nên làm khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh: + Ăn mặc chỉnh tề, lịch sử, phù hợp với từng địa điểm; + Không vứt rác bừa bãi; + Đi nhẹ nói khẽ; + Không tự ý sờ hay dịch chuyển hiện vật	0,25 0,25 0,25 0,25
2	Dựa vào kiến thức đã học em hãy làm rõ thế nào gọi là kì thị giới tính? Kì thị giới tính: Trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính,…	3
3	Tình huống: N tổ chức sinh nhật ở nhà vào buổi tối. Khi các bạn đến đông đủ, N bật nhạc cho không khí thêm náo nhiệt. Thấy vậy bạn H liền đề nghị: “N bật nhạc to lên để chúng mình cùng hát nào!”. Nếu là N, em sẽ ứng xử như thế nào? Nói với bạn Giờ này ở khu nhà của mình có các em nhỏ đang học và các cô chú cần nghỉ ngơi nên Các cậu thông cảm nhé	2
	Là học sinh bản thân em sẽ làm gì để bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính? - Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông thân thiện với môi trường: xe đạp, xe đạp điện, xe buýt, - Không vứt rác thải ra môi trường, bỏ rác đúng nơi quy định. - Tích cực trồng nhiều cây xanh. - Tuyên truyền mọi người chung tay bảo vệ môi trường. - Ngăn chặn chặt phá rừng,...	0,25 0,25 0,25 0,25

Trên đây, TimDapAnđã gửi tới các bạn Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7. Để chuẩn bị cho kì thi học kì 2 lớp 7 sắp tới, các em học sinh cần thực hành luyện đề để làm quen với nhiều dạng đề thi khác nhau cũng như nắm bắt được cấu trúc bài thi. Mời các bạn vào chuyên mục Đề thi học kì 2 lớp 7 và Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 7 trên TimDapAnnhé. Chuyên mục tổng hợp đề thi của tất cả các môn, là tài liệu hay cho các em ôn luyện.