Bộ đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 năm học 2023 - 2024 bộ 3 sách mới Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức, Cánh diều, có đầy đủ đáp án, là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho thầy cô trong quá trình ra đề thi và ôn luyện kiến thức cho các bạn học sinh. Đây cũng là tài liệu hay giúp học sinh làm quen nhiều dạng đề kiểm tra giữa kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm 8 khác nhau. Mời các bạn tham khảo.

1. Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 CTST

I. Trắc nghiệm: (3điểm)

Khoanh tròn vào đáp án trước câu trả lời đúng nhất .

Câu 1. Hoạt động nào dưới đây là không phải là hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương?

A. Phá hoại bản sắc văn hóa

B. Phòng, chống tệ nạn xã hội

C. Phát triển kinh tế

D. Bảo vệ môi trường

Câu 2. Các việc làm em có thể tham gia để phát triển cộng đồng ở địa phương?

A. Tham gia câu lạc bộ giữ gìn chữ viết, tiếng nói của dân tộc

B. Tham gia câu lạc bộ gìn giữ bản sắc văn hóa của địa phương

C. Hưởng ứng và tham gia phong trào Tết trồng cây

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 3. Đâu không phải là cách chia sẻ khó khăn khi em gặp người hỗ trợ?

A. Trình bày khó khăn khi mà em gặp phải

B. Không nói hết ra suy nghĩ của bản thân

C. Lắng nghe ý kiến tư vấn, hỗ trợ

D. Nói rõ những điều em mong muốn

Câu 4. Đâu không phải là cách thuyết phục các thành viên trong gia đình ?

A. Không đưa ra được các dẫn chứng thuyết phục cho luận điểm của mình

B. Khẳng định phương án của mình hợp lí và mong muốn được thực hiện

C. Chỉ ra những điểm tương đồng trong ý kiến của hai bên D. Đáp án khác

Câu 5. Trong gia đình, các thành viên cần?

A. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của nhau

B. Cần dùng lí lẽ, lập luận phù hợp để thuyết phục, bảo vệ ý kiến của mình

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 6. Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Tuấn tích lũy được hơn 1 triệu đồng để mua xe đạp đi học. Nhưng thời gian này, ông nội ốm liên tục nên gia đình cần tiền mua thuốc cho ông.

A. Vui vẻ mua thuốc cho ông

B. Mua xe trước rồi báo bố mẹ

C. Mua thuốc cho ông nhưng hậm hực, khó chịu

D. Dấu tiền đi, đợi sau này mua

Câu 7. Cho tình huống: Mẹ đi công tác một tuần và dặn P ở nhà thay mẹ chăm sóc gia đình, P nên làm gì để mẹ yên tâm công tác?

A. Ngoan ngoãn với bố và ông bà

B. Chủ động làm việc nhà, nấu cơm, rửa bát, quét dọn nhà cửa

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Câu 8. Trong học tập, em có thể làm gì để người thân hài lòng?

A. Hoàn thành các nhiệm vụ học tập B. Kết quả học tập tốt

C. Chăm học D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 9. Trong sinh hoạt gia đình, em nên?

A. Trốn tránh các việc cần thực hiện

B. Xây dựng kế hoạch thực hiện các công việc gia đình

C. Thực hiện các công việc theo sở thích

D. Đáp án khác

Câu 10. Em có thể làm gì để thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình?

A. Sử dụng điện tiết kiệm

B. Khi dùng nước xong tắt nước

C. Không tiêu dùng hoang phí vào những việc linh tinh

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 11. Đâu không phải là cách để bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên quê hương?

A. Giới thiệu với mọi người về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

B. Phá hoại danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên quê hương

C. Tuyên truyền để mọi người cùng chung tay bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

D. Thực hiện quy định về bảo tồn danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Câu 12: Em nên lựa chọn danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên?

A. Có giá trị nổi bật về văn hóa, du lịch

B. Mang lại giá trị về kinh tế cho địa phương

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

B. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 13. (1.5 điểm) Chia sẻ khó khăn em gặp phải trong quá trình tham gia hoạt động giáo dục truyền thống, hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương và cách em tìm kiếm sự hỗ trợ.

Câu 14. (1.5 điểm) Nêu biểu hiện của cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình?

Câu 15. (2 điểm) Cho tình huống sau:

Hưng rất thích chơi bóng rổ và muốn tham gia câu lạc bộ bóng rổ của trường nhưng bố mẹ không đồng ý với lí do gần cuối cấp rồi, nên tập trung vào việc học để năm sau thi chuyển cấp. Sau khi lắng nghe, Hưng lễ phép nói: “Con cảm ơn bố mẹ đã quan tâm và lo lắng cho việc học của con. Nhưng con nghĩ việc tham gia câu lạc bộ bóng rổ của trường sẽ giúp ích cho con về nhiều mặt: Con được giao lưu và học hỏi với các bạn trong câu lạc bộ, rèn được tính kiên trì, cố gắng đạt được mục tiêu, sức khỏe dẻo dai hơn. Hơn nữa, đây cũng là môn thể thao con thích, nếu được tham gia thì tâm trạng con cũng sẽ phấn chấn hơn, vì thế học tập tốt hơn”

a. Em có suy nghĩ gì về cách thuyết phục người thân của nhân vật trong tình huống trên.

b. Nêu cách thể hiện sự tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình?

Câu 16. (2 điểm)

a. Chia sẻ những tình huống/ câu chuyện thể hiện sự hài lòng của người thân trong gia đình về việc làm, lời nói của em.

b. Nêu những việc làm, lời nói để người thân hài lòng.

Đáp án đề thi giữa kì 2 HĐTN 8 CTST

A. Trắc nghiệm(3,0đ)

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Ðáp án	A	D	B	A	C	A	C	D	B	D	B	D

B. Tự luận (7,0đ)

Câu	Đáp án	Biểu điểm
13 (1.5 đ)	- Khó khăn: + Vân động người dân tham gia + Thuyết phục người thân cùng tham gia, và nhờ học giúp đỡ. + Thời gian dành cho các hoạt động khác bị ít đi - Cách thức tìm kiếm: + Nhận diện vấn đề gặp phải và những khó khăn trong quá trình giải quyết vấn đề đó + Xác định người có thể trợ giúp + Chia sẻ khó khăn. +……………………….	0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25
14 (1.5 đ)	Biểu hiện: + Lập ngân sách chi tiêu cho gia đình + Chỉ mua những đồ dùng thật cần thiết + Không để đồ ăn thừa + Tắt điện nước khi không sử dụng. + Nuôi lợn đất tiết kiệm + Không mua quá nhiều ăn vặt + Không bỏ sách cũ mà để tặng các bạn nghèo. + Tái sử dụng triệt để +………………	0.25đ /1 ý
15 (2 đ)	a. Hưng luôn lễ phép với bố mẹ kể cả khi bố mẹ không đồng ý cho bạn tham gia câu lạc bộ, sau đó bạn đã giải thích cho họ những lợi ích của nó và cũng sẽ không ảnh hưởng tới việc học và bạn đã thuyết phục được bố mẹ.	1đ
	b. - Lắng nghe ý kiến của người thân - Đặt mình vào vị trí của người thân để thấu hiểu - Biết thừa nhận sự hợp lí trong ý kiến của người thân - Bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau	0.25đ /1 ý
15 (2 đ)	a. Kể lại được tình huống hoặc câu chuện của bản thân	0.5 đ
	b. - Những việc làm, lời nói để người thân hài lòng: + Trong học tập: hoàn thành các bài tập, chăm học,.. + Trong giao tiếp: lẽ phép, ngoan,.. + Trong sinh hoạt gia đình: Chăm phụ giúp gia đình, quan tâm, chia sẻ,..	0.5 0.5 0.5

2. Đề kiểm tra giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 KNTT

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm). Đâu không phải hành động thể hiện sự tôn trọng người thân ?

A. Bày tỏ trực tiếp thái độ khi không hài lòng.

B. Lắng nghe ý kiến của người thân.

C. Để người thân bày tỏ điều mong muốn.

D. Đặt mình vào vị trí của người thân để suy xét.

Câu 2 (0,5 điểm). Em đồng tình với ý nào sau đây khi nói về hoạt động thiện nguyện?

A. Là hoạt động chỉ dành cho người có điều kiện về tài chính và thời gian.

B. Là hoạt động mà bất kì ai cũng có thể tham gia.

C. Là hoạt động cần đến sự góp sức của người dân nơi nhận được sự giúp đỡ.

D. Là một hoạt động của tổ chức có mục đích về truyền thông, làm hình ảnh.

Câu 3 (0,5 điểm). Thảo rất muốn kinh doanh nhưng không nhận được sự ủng hộ của bố mẹ vì cho rằng ở lứa tuổi của Thảo nên tập trung vào việc học. Nếu là Thảo, em sẽ làm gì?

A. Lập tức đưa ra lí do để bố mẹ thấy được lợi ích của việc kinh doanh.

B. Nghe theo lời bố mẹ không thực hiện kinh doanh mà tập trung học tập.

C. Đưa ra phản ứng không hài lòng khi bố mẹ không tôn trọng kế hoạch của mình.

D. Thuyết phục bố mẹ cho mình thử kinh doanh nếu không thành công sẽ dùng lại ngay và đảm bảo việc học tập.

Câu 4 (0,5 điểm). Đâu không phải là lợi ích của kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn?

A. Giúp chúng ta cải thiện cuộc sống về mặt vật chất.

B. Giúp chúng ta đối phó với những tình huống vượt quá khả năng của mình.

C. Giúp chúng ta cảm thấy tốt hơn về bản thân.

D. Giúp chúng ta kiểm soát cuộc sống.

Câu 5 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách thuyết phục người thân trong gia đình?

A. Chọn thời điểm thuyết phục phù hợp.

B. Đưa ra những phương án hợp lí.

C. Chỉ đưa ra lí lẽ của bản thân.

D. Sử dụng từ ngữ phù hợp với hoàn cảnh.

Câu 6 (0,5 điểm). Theo em, tôn trọng nghĩa là gì?

A. Đánh giá cao, coi trọng danh dự, lợi ích và phẩm chất của người khác.

B. Đánh giá đúng mực, coi trọng danh dự, lợi ích và phẩm giá của người khác.

C. Đánh giá đúng mực, coi trọng danh dự, lợi ích và nhân phẩm của người khác.

D. Đánh giá đúng cao, coi trọng danh dự, lợi ích và phẩm hạnh của người khác.

Câu 7 (0,5 điểm). Theo em, trường hợp nào sau đây cần sử dụng kĩ năng thuyết phục?

A. Hải muốn xin mẹ đi chơi cùng các bạn nhưng Hải vẫn chưa làm xong bài tập về nhà.

B. Hai bạn ngồi đầu hàng đều tranh nhau cầm biển tên của lớp.

C. Mẹ căn dặn các con phải ăn sáng đầy đủ trước khi tới trường.

D. Hai chị em không thống nhất được sẽ tổ chức sinh nhật cho mẹ ở địa điểm nào.

Câu 8 (0,5 điểm). Đâu được xem là nguyên nhân lớn dẫn đến việc các hoạt động giáo dục truyền thống địa phương chưa được hưởng ứng đông đảo?

A. Địa phương không có kinh phí để tổ chức các hoạt động.

B. Độ phủ sóng đến người dân còn hạn chế.

C. Thiếu tính thống nhất về mặt quản lí và tổ chức.

D. Hoạt động truyền thông đến người dân còn hạn chế.

Câu 9 (0,5 điểm). Theo em đâu là hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương?

A. Tham quan bảo tàng ở địa phương.

B. Tham gia hoạt động giữ gìn nếp nhà.

C. Tham gia các câu lạc bộ làm nghề truyền thống.

D. Tham gia các lễ hội truyền thống.

Câu 10 (0,5 điểm). Đâu không phải là điều cần lưu ý khi tìm kiếm sự hỗ trợ từ người khác trong lúc khó khăn?

A. Chỉ tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần thiết.

B. Tìm kiếm sự hỗ trợ từ người/ địa chỉ tin cậy.

C. Nhận sự giúp đỡ của tất cả mọi người.

D. Luôn tin rằng có nhiều người sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ mình.

Câu 11 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây không đúng khi nói về cách sống tiết kiệm trong gia đình?

A. Sử dụng tiết kiệm nhiên liệu.

B. Mua sắm theo các chương trình giảm giá, khuyến mãi.

C. Tận dụng túi ni lông đã dùng để đựng rác.

D. Tránh sử dụng nhiều thiết bị không cần thiết.

Câu 12 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây không phải ý nghĩa của hoạt động thiện nguyện?

A. Giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.

B. Nâng cao chất lượng cuộc sống.

C. Lan tỏa tình yêu thương, tấm gương tốt

D. Tạo nên sự nổi tiếng cho cá nhân, tổ chức.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hành kĩ thuyết phục trong các tình huống sau đây:

- Tình huống 1: Minh thích chơi cờ vua và có ý định đăng kí tham gia vào câu lạc bộ cờ vua của trường. Đúng lúc đó, bố lại gợi ý cho Minh tham gia câu lạc bộ khác mà Minh không muốn.

- Tình huống 2: Lan và Tú dạo gần đây chơi khá thân với nhau, thường xuyên cùng nhau đi học, làm bài tập...Mẹ Lan hỏi kĩ Lan về mối quan hệ bạn bè của cả hai.

- Tình huống 3: Nam xin mẹ tham gia câu lạc bộ bóng rổ của trường vì đây là môn thể thao yêu thích. Tuy nhiên, mẹ cho rằng Nam nên tập trung vào việc học và lo rằng việc tham gia câu lạc bộ sẽ làm ảnh hưởng đến việc học.

Câu 2 (1,0 điểm). Nêu lợi ích của kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn.

3. Đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, hành động nào trong sinh hoạt gia đình của em khiến người thân hài lòng?

A. Có trách nhiệm với các nhiệm vụ được giao.

B. Lễ phép, chào hỏi người lớn.

C. Chăm chỉ học và làm bài trước khi đến lớp.

D. Đạt kết quả học tập tiến bộ.

Câu 2 (0,5 điểm). Theo em, thiên tai là gì?

A. Hiện tượng biến đổi khí hậu gây ra hậu quả đặc biệt nghiêm trọng về người và tài sản.

B. Hiện tượng tai biến của trái đất có thể gây thiệt hại về môi trường, điều kiện sống và các hoạt động kinh tế - xã hội.

C. Hiện tượng tự nhiên bất thường có thể gây thiệt hại về người, tài sản, môi trường, điều kiện sống và các hoạt động kinh tế - xã hội.

D. Hiện tượng nóng lên toàn cầu gây ra hiện tượng hạn hán và nhiệt độ vượt quá mức cho phép tại một số điểm trên thế giới.

Câu 3 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không đúng khi thuyết trình sản phẩm về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên?

A. Nét đặc trưng của danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

B. Ấn tượng, tình cảm của em đối với danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

C. Lí do lựa chọn hình thức thiết kế của sản phẩm.

D. Tuyên truyền, quảng bá du lịch cho danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

Câu 4 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng?

A. Danh lam thắng cảnh là địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

B. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

C. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có các công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

D. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

Câu 5 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng?

A. Tiết kiệm là biết tận dụng của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

B. Tiết kiệm là biết sử dụng vượt mức, của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

C. Tiết kiệm là biết sử dụng vừa tới, hợp lí của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

D. Tiết kiệm là biết sử dụng đúng mức, hợp lí của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải cách thuyết phục thành viên trong gia đình?

A. Trình bày nguyện vọng, mong muốn của bản thân.

B. Giải thích lí do bằng cách đưa ra các lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục.

C. Chỉ ra các điểm khác nhau trong quan điểm của mỗi thành viên.

D. Lắng nghe phản hồi của các thành viên trong gia đình.

Câu 7 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không đúng khi đề xuất cách bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên quê hương?

A. Giới thiệu với mọi người về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

B. Thực hiện các quy định về bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

C. Tuyên truyền để mọi người cùng chung tay bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

D. Khai thác vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên cho phát triển du lịch, dịch vụ.

Câu 8 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là một công việc trong gia đình?

A. Rửa chén bát sau khi ăn cơm xong.

B. Giặt các loại chăn mền, đồ dùng gia đình.

C. Dọn dẹp không gian trong khu mình sinh sống.

D. Nấu các bữa ăn cho gia đình.

Câu 9 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là một loại thiên tai?

A. Mưa

B. Áp thấp nhiệt đới.

C. Bão.

D. Ngập lụt

Câu 10 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không phải cách sống tiết kiệm?

A. Ăn mặc đúng với điều kiện kinh tế của bản thân và gia đình.

B. Mua sắm đồ dùng theo các chương trình quảng cáo, khuyến mại.

C. Giữ gìn các đồ dùng dụng cụ của cá nhân và gia đình.

D. Sử dụng tiết kiệm các thiết bị điện trong sinh hoạt.

Câu 11 (0,5 điểm). Em cùng gia đình đang xem dự báo thời tiết và biết được thông tin về một cơn bão sắp đổ bộ vào khu vực em sinh sống. Em nên làm gì?

A. Quay phim, chụp ảnh khi bão đổ bộ.

B. Sử dụng các thiết bị di động có sóng Wifi.

C. Thực hiện chằng chống nhà cửa kiên cố.

D. Sử dụng ti vi khi có sấm sét.

Câu 12 (0,5 điểm). Vì sao cần tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc trong gia đình?

A.Tạo một khuôn phép, sự tổ chức chặt chẽ trong một gia đình.

B. Tạo nên sự hỗ trợ, chia sẻ và gắn bó giữa các thành viên trong gia đình.

C. Các thành viên có trách nhiệm và phải nghe theo sự sắp xếp của trụ cột gia đình.

D. Phân chia lượng công việc giữa các thành viên có sự đồng đều, nhất quán.

II. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thể hiện khả năng thuyết phục các thành viên trong gia đình trong các tình huống sau đây:

- Tình huống 1: Linh muốn tự mình đến trường nhưng chưa biết thuyết phục bố mẹ như thế nào.

- Tình huống 2: Nam muốn thuyết phục người thân cùng tham gia các dự án nhỏ để bảo vệ môi trường ở địa phương.

- Tình huống 3: Em gái Hà thường viện lí do bận học để không làm việc nhà. Vì vậy, Hà muốn lập kế hoạch và phân công việc nhà với em gái. Hà tìm cách thuyết phục để em gái hiểu và thực hiện cùng mình.

Câu 2 (1,0 điểm). Nêu tên một số loại hình thiên tai và cách sưu tầm tài liệu về thiên tai và thiệt hại do thiên tai ở địa phương.

Đáp án đề thi giữa kì 2 Hoạt động trải nghiệm 8

I. TRẮC NGHIỆM

1B	3C	5D	7D	9A	11C
2C	4B	6C	8C	10B	12B

II. TỰ LUẬN

Câu 1 (3,0 điểm).

Đang cập nhật

Câu 2 (1,0 điểm).

• Loại thiên tại thường xảy ra tại địa phương: báo, lũ lụt,... .
• Thời điểm xảy ra thiên tại: mùa mưa, mùa khô..
• Nguyên nhân gây ra thiên tai: điều kiện tự nhiên, hoạt động của con người,....
• Những thiệt hại đo thiên tại gây ra: thiệt hại về người, tài sản, hoạt động phát triển kinh tế địa phương,....

...............

Để chuẩn bị cho kì thi giữa kì 2 sắp tới, các bạn học sinh cần thực hành luyện đề để làm quen với nhiều dạng đề khác nhau cũng như nắm được các dạng bài thường có trong đề thi. Mời các bạn tham khảo các đề thi giữa kì 2 lớp 8 mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì 2 lớp 8 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn ôn thi tốt.