Trả lời Luyện tập 3 trang 33 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống tập 2

Tính:


Đề bài

Tính:

a) \(\left( { - 5,24} \right):1,31\)

b) \(\left( { - 4,625} \right):\left( { - 1,25} \right)\)

Phương pháp giải - Xem chi tiết

a) Chia hai số khác dấu:

Bước 1: Bỏ dấu “-” trước số âm, giữ nguyên số còn lại.

Bước 2: Tính thương của hai số dương nhận được ở Bước 1.

Bước 3: Thêm dấu “-” trước kết quả nhận được ở Bước 2, ta có thương cần tìm.

b) Chia hai số âm:

Bước 1: Bỏ dấu “-” trước mỗi số.

Bước 2. Tính thương của hai số dương nhận được ở Bước 1 ta có thương cần tìm 

Lời giải chi tiết

a) \(\left( { - 5,24} \right):1,31 =  - \left( {5,24:1,31} \right)\)\( =  - \left( {524:131} \right) =  - 4\)

b) \(\left( { - 4,625} \right):\left( { - 1,25} \right) = 4,625:1,25\)\( = 4625:1250 = 3,7\)

Bài giải tiếp theo
Trả lời Vận dụng 1 trang 32 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 3 trang 32 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 4 trang 32 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Luyện tập 2 trang 32 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Vận dụng 2 trang 32 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống tập 2
Trả lời Hoạt động 5 trang 32 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Hoạt động 6 trang 32 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Câu hỏi trang 33 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Luyện tập 4 trang 34 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Trả lời Vận dụng 3 trang 33 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Video liên quan



Bài giải liên quan

Bài học liên quan

Từ khóa