II. Em suy nghĩ - Bài 5: Tôn trọng kỉ luật
Giải bài tập 1, 2, 3 trang 14, 15 sách bài tập tình huống Giáo dục công dân 6. Đàn kiến đi kiếm ăn trong truyện được tả như thế nào?
Bài 1
Em đã bao giờ quan sát những con kiến đi kiếm ăn chưa? Chúng đi như thế nào? Có giống như đàn kiến tả trong truyện không?
Phương pháp :
Xem đoạn: "Hằng ngày theo chân Kiến chúa…. tối mịt mới về nhà"
Trả lời :
Em đã từng quan sát những con kiến đi kiếm ăn. Chúng đi theo bầy, đàn, nối đuôi nhau. Cách diễn tả trong truyện giống như những gì em đã từng quan sát đàn kiến.
Bài 2
Đàn kiến đi kiếm ăn trong truyện được tả như thế nào ? Điều ấy biểu hiện tính gì của loài kiến ?
Phương pháp :
Xem đoạn: "Hằng ngày theo chân Kiến chúa…. tối mịt mới về nhà"
Trả lời :
Đàn kiến trong truyện được diễn tả đi kiếm ăn theo sự chỉ đạo của Kiến chúa, cả đàn đi kiếm ăn từ sáng sớm cho đến tối mịt, đi đâu cũng thành đàn thành lũ.
Bài 3
Chú kiến nhỏ có thực hiện như đàn kiến không ? Chú kiến nhỏ đã làm những gì và hậu quả ra sao ?
Phương pháp :
Xem đoạn: "Nhìn thấy chú chuồn chuồn đang gật gù… và tiếng gió hú lồng lộn"
Trả lời :
Kiến nhỏ đã không thực hiện theo đàn. Chú đã tách ra khỏi đàn của mình để theo cuộc dạo chơi của bản thân. Kiến đã nhờ chuồn chuồn cõng mình đi dạo chơi bằng việc cắn mạnh vào đuôi của nó. Hậu quả chú kiến nhỏ đã bị một phe hoảng loạn, khi chuồn chuồn bay quá cao, quá xa, trời lại nổi giông bão, khiến kiến nhỏ phải chịu đói chịu rét và không được chung vui với bầy đàn.
Search google: "từ khóa + timdapan.com" Ví dụ: "II. Em suy nghĩ - Bài 5: Tôn trọng kỉ luật timdapan.com"