B. Hoạt động thực hành - Bài 92 : Quãng đường
Giải Bài 92 : Quãng đường phần hoạt động thực hành trang 86 sách VNEN toán lớp 5 với lời giải dễ hiểu
Câu 1
Viết vào chỗ trống (theo mẫu):
Phương pháp :
Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian.
\(s = v \times t\)
Cách giải :
+) Cột thứ ba : Quãng đường là :
15 × 9 = 135 (m)
+) Cột thứ tư : Quãng đường là :
14 × 5 = 70 (cm)
+) Cột thứ năm :
Đổi : 40 phút = \(\dfrac{2}{3}\) giờ
Quãng đường là :
900 × \(\dfrac{2}{3}\) = 600 (km)
Vậy ta có kết quả ở bảng sau :
Câu 2
Một tàu đánh cá đi với vận tốc 20km/giờ. Tính quãng đường tàu đi được trong 2,5 giờ.
Phương pháp :
Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian.
\(s = v \times t\)
Cách giải :
Quãng đường mà tàu đánh cá đi được trong 2,5 giờ là :
20 × 2,5 = 50 (km)
Đáp số: 50km.
Câu 3
Một con ngựa chạy với vận tốc 32km/giờ. Tính quãng đường chạy được của con ngựa trong 1 giờ 15 phút?
Phương pháp :
- Đổi 1 giờ 15 phút sang số đo thời gian có đơn vị là giờ.
- Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian.
\(s = v \times t\)
Cách giải :
Đổi : 1 giờ 15 phút = 1,25 giờ.
Quãng đường mà con ngựa đó chạy được trong 1,25 giờ là :
32 × 1,25 = 40 (km)
Đáp số: 40km.
Câu 4
Một con chuột túi có thể di chuyển với vận tốc 14m/giây. Tính quãng đường di chuyển được của chuột túi trong 2 phút 10 giây?
Phương pháp :
- Đổi 2 phút 10 giây sang số đo thời gian có đơn vị là giây.
- Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian.
\(s = v \times t\)
Đổi: 2 phút 10 giây = 130 giây
Quãng đường di chuyển được của chuột túi trong 2 phút 10 giây là :
14 × 130 = 1820 (m)
Đáp số: 1820m.
Search google: "từ khóa + timdapan.com" Ví dụ: "B. Hoạt động thực hành - Bài 92 : Quãng đường timdapan.com"